“前面
个班
直在唱红歌，虽然满满正能量，
听多了也
烦。看10班
轻松愉快
猴戏，还有意思。本来以为10班表演就为了
，结果结尾
里形势忽然来了个
逆转，
就把主旨
了。”另个同学补充
。
“关键用样形式给
们
输保护环境理念，还
让人烦，像
单纯说教作品。”
“啊，有句话说，‘所谓悲剧，就把
东西撕碎了让人看’。觉得在
，10班
很错。
们先让们
受到了猴山自然丽，然后，再让猴群活在随时可能因为
砍滥伐导致家园覆灭威胁之
。样，们观众也更能共
猴
遭遇。”
也有同学关注太样：“
们有没有觉得，们用伴奏音乐有
力啊？鼓节奏，完全让陷
去了。白天猴在儿
呼雀跃，也兴奋得了，像刚喝了罐红
样。之后，猴听见伐木声音到害怕，也担忧，心
加速，就像自己
心布置房间被亲戚家熊孩毁了样。”
“没错，”有人激动附和，“还有最后天黑，猴去睡觉了。会儿，全场安静了将近分钟嘛！知怎么回事，分钟像被
眠了样，也困得要命，
都睁开……原来个人有样受！”
位逃课来看表演
同学，躲在学
剧场后排聊得
火朝天。前排位由请来专家，同样心久久能平静。
尽
们并没有听见郭凌茜和
同学们议论，们心受也并无太差别。
其有位嘉宾，位在业
小有名气音乐制作人，叫柳莉佳。由于工作多时间都在后台行，鲜少
现在公众视野，所以，尽名在国音乐届无人晓，到来并没有像哪位偶像明星样，在年轻人扎堆引发任何轰动。
低调
坐在嘉宾席，专注欣赏台表演。
绝多数非音乐专业同学，在受场表演时，对于音乐本
并会太过关注。毕竟，首家都熟悉自编曲目，且合唱容很少，甚至可以说，合唱只场表演缀，而非主角。因此，没有什么人关注旋律本，们更多被表演故事节与视觉效果所
引。
在专业人士里，况就样了。拿到节目单刻，柳莉佳就把所有曲扫了遍。
绝多数合唱表演都赞祖国红歌，气势磅礴，适合合唱；也有
分节奏明快、和声效果
行歌曲。
而《猴山圆舞曲》个标题，唯首柳莉佳没有听说过。奇去网查，自然也无果。
“谁曲，又谁编曲？”柳莉佳迫切想知答案。
定决心，倘若位作曲者和编曲者后没有比更雄厚背景和靠山，柳莉佳定要将个人才收
麾，加自己团队！
台观众议论纷纷，各怀心事。可苦了跟在10班之后表演个班级。
在台表演同学们明显看得来，台观众心在焉。或者说，台观众聚会神，聚会神
本们节目。观众们思维依然沉浸在10班表演之。
也确实，视觉听觉
会贯通。谁喜样视听盛宴呢？
再说10班全
同学。们从后台离开时，遇了准备个节目2班。
2班同学看向们，表复杂。
由于前个班级节目开始时，个节目表演者就要去后台准备登场，因此，2班孩们并没有机会坐在观众席，以最角度享受刚才场视听盛宴。
，台听众反应，2班同学可受了个遍。
如此经久息掌声，们开始还以为自己听错了。可，第
遍掌声和更加响亮叫声响起，2班同学坐住了。
2班班
个斗志特别旺盛男，
什么都
和别人比。
运动会，2班就在跃动格项目敌10班，天可把2班班急坏了。输给谁，偏偏输给10班，10班啊！
天，看台观众表现，10班铁定又拿了个非常错成绩。万万没有想到，全年级，甚至全校最差班，竟成了2班班之敌。
松然在跟随10班同学第次排练过后，就了解了们本次演安排。《猴山圆舞曲》确10班同学亲自创作曲目，作曲者份却让松然非常意外。
午节目演完了，松然先去教师
堂拿了个教师堂特供
果，又加了10班位同学队伍，和们起在学堂吃饭，将果切开分给们。
当王笛让松然猜作曲者谁时，松然心有个名字。王笛本人和葛希瑶，两个学音乐都错误答案。
胡小舞也艺术，学十分小众民族乐