晚自习时，待在教室里
只剩10班13个住校
，外加在校
晚自习走读吴震寰、杨陶璐两人。
15人当
，只剩
个人还没被
松然开过天
了——沈建、王宇、舒惠静。
每次考试，王宇在10班都
只
用“名列前茅”来形容了，而雷打动第
，某
程度也为松然个垫底班班主任挽回了些颜面。
在别平行班老师面前，松然
歹可以说：别看10班平均分
么低，
们班第名
分可比
们班第名哦！放在实验班，也能挤
前半截呢！
想到里，松然把次免费天机会开在了王宇
。
王宇家里开个小超市，并算富裕。
小时候，超市规模还没现在
，小王宇只能在超市
昏黄灯光，搭个简陋书桌写作业。
来来往往爷妈，看到个孩
刻苦学习样，都唏嘘已。
就时在样条件，
市郊小县城王宇，仅以
们初第名成绩考运夏市，了后，成绩在班里乃至所有平行班里，依然佼佼者。
而且，每科齐
并，基本带偏科。松然心想：王宇天赋多半会和“均衡”有关，或者
脆学习相关天赋。
然而，天发动，松然却
到十分困惑：
现在王宇两个字什么鬼？！
松然再次确认，次天并没有开歪。王宇徜徉在书本，随着阅读节奏微微摆动，两个字悬挂在
，随着动作，也微微摆动着。
松然看到两个字——“丝瓜”。
呆愣了半晌，松然把“丝瓜”两个字写在纸，确认两个字可能像顾凯兴天赋“言皆”样，个玩拼字文字游戏。
拿手机，把丝瓜拼音打在手机输
法里，试图找否还有谐音词语。又确认，“sigua”
个字母除了拼成“丝瓜”个词，也组成别有意义词语了。
看来，系统并没有玩谐音梗。
所以“丝瓜”到底怎么回事？10班已经有天赋为“萋萋”孙志亮，和天赋为“
台”杜寒了，们天赋都能让们有成为农业师潜力。
难成，回还要加个王宇？10班农学天才密度像有
？
可，如果真王宇只擅
植丝瓜话，系统未免也小气了些，田天赋哪能只局限于个品呢？
没过多久，第节晚自习课，王宇捧着课本，便来找松然问问题。
虽然没有偏科，
王宇英文相对薄弱环。
传统意义，偏科学，吴震寰个典型例。
理能考满分，别理科科目也能85分，而文科只能在及格线附近徘徊。
丁悦
况比吴震寰稍，数学理能90分，其科目考75分就烧香了。
王宇“偏科”，属于每门科目都能考到95分，只有英语90分状态。
虽然已经95学望尘莫及成绩了，别人羡慕都羡慕来，王宇此人很认真，定决心要弥补自己在英语学科弱势。
故而，同学时常看见捧着课本、练习册、错题集，找松然提问。
解答完了王宇疑问，既然后并没有排队前来来问问题同学，松然假装随
关心，与王宇攀谈起来。
“
个周末都没见回家呀。爸妈还吗？超市意怎么样？”
王宇名义还着个班名，其实从来没和松然正式对谈过心。知
，松然人喜
亲近学，了解们家
况，甚至包括活烦恼。
“还行吧，最近，们家超市加了‘鲜时光’鲜贩售联盟。扩张了规模以后，就仅仅小区里小卖么简单了，还可以卖些蔬菜
果。”
“太了，”松然微
着，“意兴隆！”
猛然间，再次咀嚼王宇话，松然意识到个关键信息：哎，超市里卖蔬菜？
丝瓜，应该也算蔬菜吧？
难成，才并彩王宇，实际擅贩卖蔬菜？
倒和家背景联系了。普通班著名学霸，终成便民超市蔬菜品类区域销售冠军？
看到王宇坐班顾客，都会自禁买
十斤丝瓜回家过瘾？
见松然有些愣神，王宇以为老师并了解“鲜贩售联盟”况，知该怎么接话，才让气氛有些僵
。
王宇个有
孩，开始自顾自
解释起来：“老师，您知吗？别小看了个‘鲜贩售联盟’。们家获得加个联盟资格，其实并容易，费了少劲，还有多人红呢。”
松然确明白王宇在说什么，用神示意继续讲去。
王宇所说