松然心
思忖：如果只
正常
往，凭什么限制学
友啊？
“小老师，
当10班班主任，还
兼3班
英语老师，
知
有没有分乏术
觉呢？”
邵老师
问，让松然有些困惑。什么意思，要把
班主任给撤了？
邵老师倒没个意思。
整理了面
表
和思绪，
对松然说：“新老师，刚当班主任，就接了个差班，应该轻松吧。样，既然把分
力投
了3班教学工作
，平时，也会照顾，帮巡视10班纪律，也
让工作负担轻松
。怎么样？”
表面主动请缨，话尾还加了“怎么样”。看似征询意见，可邵老师
本没有给松然选择拒绝余
。
过，趟来邵老师办公室，松然也并非全无收获。
首先，段时间邵老师肯定会把10班盯得很
。通谈话，也算有意无意给了松然个预警——回去之后要提醒诗静，往
跑频率稍微降低些。
还有互相传纸条郑
叶和范谦，也得再低调。
其次，松然对本次事件导火索更兴趣了。什么人个月了还消停，依饶，拿着夏天照片往邵老师
里举报？
脑海
立
浮现
邓卉昕个名字。
天哪，有完没完？诗静都跟史明升来往了，姑娘，能因为得到史明升心，就迁怒于诗静，把
往死里整啊！
转念想，松然又告诫自己要先为主。
个月前给自己发照片邓卉昕假，
代表次还。回想起社团报名天，史明升小团伙穷凶极恶找诗静要说法样，松然又有了个猜测。
史明升想报复胆敢拒绝诗静，却被突然激发战神天赋靳文
从搅局，光没能报复成功，还在全校师面前丢了
脸。
在学
理方面，年级组
刘老师同样走严格路线，对于早恋，倒没有邵老师么谈虎
变。
松然猜想，也许刘老师更容易沟通。
个年级组办公室相邻，如果贸然去找刘老师，被邵老师看见了，松然担心，个
面虎会对10班同学利。
等到邵老师在办公室机会，松然敲开了刘老师门。
刘老师果然没有让松然失望。举报
程，举报人信息对被举报人需要保密，刘老师也许会认为，松然作为班主任，和自己站在条战线。
所以，用松然多问，刘老师就告诉，些照片确邓卉昕发给。
个月前，照片新鲜炉时候，没趁
打铁，把发给自己张照片发给两位年级组。现在，都快放寒假了，突然发张夏天照片用来举报，
什么？
何珊燕被霸凌事件，学校早就盖棺定论，邓卉昕拿了个严重警告
分。时候，松然越过刘老师、还有邓卉昕班主任去找，太妥当。
也许，个谜还要从诗静得到线索。
久没被班主任叫来单独谈话了，诗静忽然觉得，年级组办公室变得有些陌。
松然开门见山：“前段时间跟聊了聊友、家
况，
天只跟
。放心，在审问，想说什么就说什么，想回答问题，
过就。”
诗静乖巧了
。
“个缠着学，叫史明升吧？最近，没再纠缠了吧？”
听到“史明升”个字，诗静浑抖，脸
晴定，似乎还心有余悸。
张了张嘴，
言又止样，却只摇了摇，没说话。
松然也再追问，换了个话题：“家里最近还吧？次听说，家后妈像准备孩。些事，没有影响到学习、活吧？”
听见了松然问题，诗静眉锁，仿佛锁住
，就要有
烈恨意从眉间逃脱。
个古怪表，让松然莫名觉得有些安。
沉默了，诗静答：“呵，没么快怀。”
刚才眉锁、满脸忧郁诗静，现在又显得成竹在
。
“搞哪啊？”松然解问。
尤其诗静回答问题前，声冷“呵呵”，让松然没来由担心。
担心万亲爸后妈有了孩，诗静家位落千丈，而担心心里会又在自作聪明谋划什么。
姑娘心思重，
以为自己很成熟了，实际行为举止却很幼稚，让刚社会松然都看得着急。此前自作聪明利用何珊燕考察史明升人品，就个例证。
虽然诗静女孩，十
六岁正最莽年纪，分男女。诗静家环境又有正常……
哎呀，越想越对劲！