杜寒被费梦梦请
演播间。垂
丧气
，意外在准备室里发现了自己同桌王宇，有些惊异。
王宇猜到杜寒要问什么：“老班写了
份加油稿，让
赶
送来。”
份从个自己都从未设想过角度找补加油稿？
松然写？
杜寒
语，跟在王宇
后，默默往10班看台回去。
吃
病，杜寒从幼儿园开始就有了。小时候父母工作忙，在爷爷
边
。
老人说，贵人语迟，小孩说话
利，反而聪明标志呢。于，尽
杜寒家里条件差，却也没有提早
预。
直到小学
年级天，因为吃被同学耻
杜寒哭着跑回家，接连
天愿
学。父母
才意识到，们
“小病”，已经成了孩
正常社
阻碍，让杜寒只要
在人群，就会产
窘迫、沮丧心理。
杜寒错过了吃最佳预年龄。
了
万找言语治疗师，试过各
治疗手段，收效甚微。
青
期，吃给带来自卑
愈发明显。
别同学在讲台意气风发
演讲，信手拈来就个有趣网络段，把杜寒暗恋女孩逗得咯咯直乐。
女倒也什么班级人
，甚至得也太看。
杜寒组检查课文背诵小组，每次杜寒磕
了，也恼怒，
很有耐心用神鼓励，让慢慢来。
而杜寒呢，除了检查背课文，连句话都敢和说。
光和，和任何同学，只要杜寒开说话，被班里某个家伙听到了，们就会边学自己说话，边
极为夸张表
。
杜寒偶尔会觉得，自己就
里只老鼠，只能在背里对着人类餐桌珍馐垂涎。只要敢于靠近餐桌半步，“正常”人类就要嘲
、追打，把赶回幽暗，誓罢休。
因为受到教导足，杜寒在过去十年里，遇到了无数还知如何收敛起人
恶面同龄人。，即使在成年人里，杜寒受到冷也少。
比如初
英语老师，为了教导孩们多多朗读，培养语，就经常拿吃人士当反面教材。
“要声朗读才能培养语，否则说都哑英语。脑里词汇背了千千万，到了外国人面前，
结谁结？！”
每每说到儿，位老师都会看杜寒。班里有些惯常欺凌人同学，也会憋住声来。
可，在杜寒矫正吃漫经历，怎么可能缺少了声朗读呢？只过，对没什么效果而已。
就像指着小儿麻痹症患者，教导正常孩，说孩要多多锻炼，免得像个患者小孩样，运动能力低。
分明都自己无法选择先天缺陷，却还要在成人路，次次被当反面教材，次次受到伤害。
杜寒有阵心抑郁，愿学。要成绩底错，怕要和失之臂了。
了，班主任黄巍开学第天，就
杜寒复述段课文，杜寒张得再次犯了吃。
过，发现杜寒缺陷之后，黄老师对还
照顾。方面，班里有个公然模仿杜寒吃学，老黄反复与之谈话，才让以舒惠静为首捣
鬼收敛了些。
另方面，老黄安排和王宇同桌。两个
说话闷坐块儿，倒还相得益彰。
此外，老黄还特告知其
任课教师，课尽量要杜寒发言，就算要名，也尽量让回答很短问题，样，可以让少陷因吃而尴尬局面。
杜寒对此还真没什么意见。公开场合吃，本来就让到自卑，愿说话。
天，也知怎，许学坐在话筒前，示意去说两句，竟然真产了鬼使神差冲动。
然后，果然再次社死。
唉，以后还再少说话吧……
时，王宇和杜寒已经回到了10班看台。杜寒低着，愿迎任何人目光，哪怕些关心、同。
杜寒在教室里坐第排，个，低着避免和人对视件很容易事。
过，坐之后，便自觉看向了松然方向。
本来，让件事过去就了。就像十年来每次因为吃被人嘲时候样，虽然当时会难过阵，过天也就淡忘了，了……
了申请调换社团，在广播社接着呆就了嘛。
老师为什么要写张加油稿呢？觉得多此举吗？
当然，张加油稿造成效果，还让杜寒受用。稿件什么玩梗玩梗，虽然本意，却成功化解了彼时演播间里尴尬气氛。
受到远有人盯着自己，松然目光迎。杜寒见自己被发现了，第时间垂来，却像心里又服气般，再次抬