5班集
项目少人报名，经过江虹协调，
些愿意参与
同学报名了两个集项目。
分
乏术，所以即使5班集项目凑齐了人数，训练也很难满员。
10班呢，“双胞胎足球”
光有主力队员，还有替补。万赛前赛
拼得太凶受伤了，还有换人余
。
替补队员存在，也只
起到“备用”作用。双胞胎足球项目本就很
玩，
平足、没机会在运动会赛场
显神威同学们，至少可以在训练时玩个畅快。
得益于没有家
牵绊，
松然也很忙。会儿在
绳队帮同学们计时计数，会儿跑去双胞胎足球队当裁判，会儿去协作跑队喊
号……
容易等到10班训练完毕，夕
孩
们挎着书包有说有
，而5班则个个愁眉苦脸，像全世界欠了
们钱似。
储老师找到松然：“小啊，
们班参赛积极
真，要
们班能有们10班半就了！尤其
个领
卢浩，真呼百应啊！还有韦闲仲，
课显山
，没想到练起绳来么用心！”
天放学后，孙志亮和韦闲仲比赛1500米，委潘梦影当计时裁判，还有事者叫松然来围观。
事实证明，考1000米满分韦闲仲，确没跑过1500米。尽
前半程幅领先，韦闲仲后半程彻底脱力，被稳扎稳打孙志亮超过。
没了1500米名额，短程项目也报满了，韦闲仲无奈，气同时报了绳和双胞胎足球两个集项目。
暗里，和孙志亮较劲呢——跑跑过，要在别项目证明，孙志亮也比
多少！
至于卢浩，也让松然
前亮。以前只觉得在同学们面前混得开，让纪律。在训练场，松然还发现，每次联系开始前，卢浩会对家说些鼓舞人心话语，给予同学们鼓励。
松然找到卢浩，着说：“越来越厉害了。以前只知
擅纪律，没想到，还有领队才能嘛。”
卢浩意思低：“同学们了天课，放学还要来练项目，太累了。吼两句，发现家又都
神了。也知为啥，嘿嘿。”
【在宿主引导，学
[卢浩]摆脱对未来迷惘，获得
雨
50，“天”次。“天”限1小时
使用，过期无效。】
？？？
就让找到未来路了？
系统惊喜还没完：
【由于学[卢浩]此时天赋尚未揭，额外奖励宿主次折扣“天”机会，可使用50雨，购买原价100“天”。】
正，班里同学正在收拾东西离开，望过去，就看到了
个还没开过天。
打对折天还值得。松然准备把其次天留给卢浩，另次嘛……
早在接手10班班主任之前，杨陶璐就在英语课代表岗位兢兢业业服务了。
也松然在10班最早认识同学之。
就了！
“异”。
什么异？异同声？同声？
结合杨陶璐英语课代表份，说以后能成为同声传译译员？
语确错，却也只在10班比较结果。别说实验班群学霸了，隔
11班就有个父母都留学、从小双语教学女，在省市级小学语赛多次获奖。虽然比
年纪主持英语角谢麟婉，却也相当优秀了。
和们相比，杨陶璐只能算“还行”。父母都普通职工，并没有条件给创造双语环境。
当然，英语专业松然清楚，拥有优秀语言能力，代表就能成为同传译员。专注力、记忆力、反应速度，乃至抗压能力都必可少，同时
备，才能胜任同传项难度、回报工作。
剩项，杨陶璐都算差，
后专注往个方向培养，看看接受程度如何。
随后，松然又看向卢浩。
被自己夸了“拥有领队才能”后，系统忽然给提示，可以猜测卢浩天赋就领队相关。
……，为什么“天”告诉松然，卢浩天赋叫
“绳艺”啊？！
词怎么和“领队”联系在起呢？
意？卢浩适合当老板，领导个团队？还算合理。
虽然父母离异，吃穿从没少了。卢浩父母甚至有
“想要多少钱都给，别来烦就行”心态。
所以，要卢浩决心意，本钱会缺。
圣衣？说卢浩当领队团队，可以爆发小宇宙？
或者说，天赋用就“绳艺”字本意，卢浩擅把手队员拧成
绳？
激发了卢浩“摆脱迷惘”效果，其实已经找到了卢浩未来职业发展路，本来也用着再
钱买天了——50虽打对折，