听到
儿，顾凯兴心里满满咂摸
味来：原来老班并
没听自己吐槽。
相反，
每句话都听得仔细，连自己
开始句话带过
“童
功”云云，都记住了。
松然顿了顿，又说：“
读师范
学时，老师常提到个成语：教学相
。光指老师要和学
共同提知识
平，学在课堂
反馈，也会影响到老师教学
和质量。就像
说
样，社团课
分人愿意听课，张老师或许会
到失望。
并代表没有人继续听了，吗？”
顾凯兴
抿着嘴
，微微
，若有所思。
啊，只要还有像样真
相声学还在认真听课，还在积极给予反馈，哪怕只有个人，也会让张老师看到，努力有价值。
少顷，顾凯兴
：“老师，知了。就算相声社别同学都来混日，也要成为让张老师愿意每个星期来给们讲课份动力。有样个相声名家当老师，运气，会珍惜。”
就对了。松然微
着看着。
午休铃响，顾凯兴球鞋在教室并光洁
板趿拉。
在离开讲台前，松然隐约听见顾凯兴嘴里嘟囔着。什么“有样个班主任”，什么“幸运”之类。
第六告诉松然，被夸了。
松然以为意，而第时间去看系统提示。
【在宿主引导
，学[顾凯兴]摆脱对未来迷惘，获得
雨50，“天
”次。“天”限1小时
使用，过期无效。】
370了呀！松然从来没么富裕过。
等“洋腔洋调
雾
”消耗光了，准备再去买瓶提升数学学习效率。
门主课，要雨
均沾嘛。
顺便再让葛希瑶闻闻，数学什么味。
次免费“天”用在谁
，松然没有犹豫。既然顾凯兴送，就回馈给吧。
午休铃响两分钟后，班里没人吵闹。得说，开局收服了卢浩心，真松然班主任涯至
过最对选择了。
放在以前，卢浩对信任老黄避之及，
午从来都回自己宿舍睡午觉，更可能帮忙
纪律。
老黄治赵华枫威慑力减，拧威胁用多了就没效果了，赵华枫也用得很谨慎。到来，还要靠黄老师在班里吼，才能安静来。
班同学要么已经趴着睡，要么把垂到桌肚里玩手机。
松然向顾凯兴投去目光，后者怔怔盯着空无
桌面发呆，还在咀嚼刚才对话。
，“言皆”什么？个词嘛？
松然把两个字在脑默念。
“沿街”？结合顾凯兴对相声表演艺术兴趣，难说只适合当个街艺人，却难登雅之堂？
“界”？顾凯兴个
，站得望得远？
以前天赋，比如曹毅“菩提”，就算玩谐音梗，天赋至少还个汉语词典里能找到词。
松然对
个猜测都抱希望。
班里同学已经睡倒少，
发太声音，便轻轻翻开备课笔记本，在本写写画画，顾凯兴
现两个字就现在了本。
刚写来，松然灵光现。
“言皆”就“谐”嘛！谐星，可比前面靠谱多了？
顾凯兴似想明白了什么，和讲台松然
目相对，迎了松然灿烂微，像在鼓励追逐梦想。
有些尴尬，顾凯兴赶趴睡觉。才知，松然因为又参透了系统命名天个
招，才得意呢。
和鼓励顾凯兴没半
钱关系。
星期，各科段考试卷全批改完毕。
从来公布每个同学详细分数、排名，只公布年级
分前十和各科年级第。
还会公布每个班级平均分。
毫无悬念，（10）班倒数第。10班距离倒数第
分差，乎和倒数第与正数第分差相差无。
尽源问题，教10班老师们依然觉得面无光。两天，连理林老师嗓门都消停了许多，似乎想再同僚们面前太过调。
英语角20篇范文，只有
篇来自普通班，而篇，10班居然占了两篇。
倒在年级同学间激起了些。
尤其实验班同学，刚看到范文名单就开始质疑：给臭名昭著差班两个名额，年级组为了鼓励们班个菜鸟班主任而相
举措吗？
当们真去看了卢浩和秦添两篇作文，才得承认：两篇文章，确别心裁。
个打工扮鬼，个打架斗殴，都敢往作文写。10班果然怪咖云集！
星期倒数第第节，连续两