可
压力也需要释放。而何珊燕又恰如其分
，成了母亲宣
绪对象。
事后，何妈妈
概也后悔
已，
才
了悔恨泪
。
么多挫折，依然没能阻挡何珊燕考
脚步。
松然想，要
边没有
么多杂音，依聪明才智，能取得多么了起成就啊！
何珊燕发音准，尤其在说到激动
，还前言搭后语。
松然
直保持着百分之
百耐心，静静聆听说每个字。
半，何妈妈终于班。看到手机
短信，赶
回拨过去。
最害怕，就孩
在学校被欺负。
在电话里确认孩无恙，何妈妈
谢了松然，表示自己正在赶往学校路。
刚挂掉何妈妈电话，又个陌
电话打
来。松然心思动，了通话录音。
“老，老师。
，7班张晓伟。”打电话来男声音发颤。
个名字
记得，群坏孩里个。
松然嘴角微微勾起，果然有人钩。
“
天
现在教室里，起欺负您班同学，对，向您
歉，也麻烦您转达对位女歉意。”张晓伟会儿说得
像
诚恳，“12班个叫符元磊同学给发了短信，说间教室里有傻唱戏，才去。真知谁领
。老师，也许在背后告密，们会看起，可觉得自己有冤。真只围观了，也没有主动欺负。”
听着张晓伟替自己辩解，松然都觉得
。过，既然
反了，还第个，松然也会遵守自己承诺。
“谢谢
坦诚，心里有数，分时候会和教务边说。只希望记住，在样恶
事件，即使旁观，也助纣为
。”
松然字顿，像把小锤，敲在张晓伟心。
松然接电话时候，何珊燕掏了作业，咧咧摊开，快把办公桌占满了。松然哭得，却也没打扰。
何珊燕妈妈和秦添起走办公室。看到何珊燕旁若无人写起了作业，两人都愣在了当场。
照以往经验，何妈妈以为，女儿受到了么刺激，肯定会嚎啕哭，
个小时停来。
怎么就能么平静写作业呢？
“燕！”秦添
着么多，冲了去，差打翻另个老师靠过放着杯咖啡。
何珊燕有些木讷抬，第
看见秦添，第看见妈妈，开心了起来。
“给老师说了小时候多事！难受了！”何珊燕声音突然很，把远备课吕老师吓了。
何妈妈泣成声，向松然和秦添表示谢：“老师，秦同学，真劳们费心了……”
“秦添确个孩，班里少数真心实意关心燕同学。次要发现得早，
本知燕受欺负了。”松然压没提自己，只在何妈妈面前为秦添表功。
又用神示意秦添，先把何珊燕带到边去，私里对何妈妈说：“把燕培养成样优秀孩，给温
又安全活，知，您付了很多。想告诉您，您个人在面对切。”
听到儿，何妈妈
了泪，说：“唉，也希望孩爸爸能帮分担。可也没什么学历，别工作找。在工厂里歹稳定，待遇算差，最缺就要倒夜班，而且厂在县城，公
车要坐个多小时。”
发现何妈妈误会了自己意思，松然又：“明白，您夫妻人都容易，尤其您，边班还要边照顾孩，更辛苦。想说，10班个家
，作为班主任，也您支持者。如果您到压力太，随时可以和沟通，们起寻找办法。谁都有脆弱时候，给您自己些
息空间，能给学校事，都可以给办。”
从前，所有老师和沟通时，从来都以何珊燕为心。
毕竟，女儿最需要帮助。
可面前个年轻老师，却毫掩饰提到时常被忽略付，也毫留，作为母亲，心理压力
，需要舒缓空间。
何珊燕需要帮助，自己又何尝呢？只过，女儿都样了，作为母亲，没有时间示弱，更无人言说。
只能把疲惫、脆弱、焦虑、痛楚，通通
成团，胡
到层名为“故作
”躯壳之。
却没人看得到，或者看到了也说，层躯壳脆弱无比，随时都有可能崩塌。
知怎，被说心思何妈妈忽然觉得踏实了少。就像孤军奋战多年勇士，终于找到了个，或者群，志同合战友。
何妈妈：“，谢谢老师。会记住，关
自己同样重要。”
母女俩踏办公室瞬间，系