我,班主任,被迫营业 - 第29章

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    “悟”个字,让松然忍俊禁。

    次谈话,没有像以往样,提升舒惠静对自己信任度,却让舒惠静学会了正确面对嘲态度,可以说影响远了。

    系统给奖励也间接佐证了。50外加价值100“天”,加起来比提升信任度后奖励60倍半。

    就“天使用还规定了时间。现在才六,看来只能使用在住校了。

    黄老师和徐老师当班主任时,都说10班有很多“”。过,在松然看来,两位老教师把学放在对立面,把学化了。

    10班孩比起别班,确更加活泼动,学习。松然相信,只要愿意主动走到学心里,绝多数人都什么“”,只暂时没有找到方向迷路人。

    比如开学个月就因打架记过两次卢浩,实际拥有,只过行事容易,见义勇为方式当;

    比如嘴耍威风,动动就要掀人天灵盖赵华枫,其实刀嘴豆腐心,同学有难第手相助,令人信服;

    比如……

    比如松然教室后,第现在面前曹毅。

    此课沉迷游戏,闻名于整个教师群。开学个月,被没收了至少十手机。

    每个周末回家后,都能再带十来学校。

    曹毅考分数没到分数线,曹家动用了“钞能力”,才把儿

    坊间传言,曹毅姑姑儿媳表弟七舅姥爷省政府把手,家里有权有势有后门,成绩再差也至于被开除。

    个摆烂,该怎么拯救呢?

    低着看桌肚里曹毅,突然浑放松,了起来。

    教了半个月,松然也看个孩些行为规律,刚赢了局对决啊。

    松然觉得,可能曹毅才10班最接近“同学——玩游戏走火

    段考在即,曹毅成绩明显会给班级拖后。如果早看到天赋,有没有可能找到独特、只适合曹毅个人教学方法,从此带走向努力学习康庄

    再济,就算天赋还打游戏,歹可以让走职业电竞选手路线?

    当然,松然也谨记前次开“天教训。

    看谁看,看就浪费,把“天”对准了又开启新局游戏曹毅。

    ……然后,就在曹毅,看到了两个松然觉得怎么都现在字。

    “菩提”。

    松然脑“嗡”声。迄为止,自己被“天”功能坑达100%啊!

    个在游戏里争胜、游戏外家伙,跟佛教里领悟有半钱关系?

    满心盘算着,能把曹毅培养成电竞选手也。结果告诉曹毅天赋“菩提”?

    秒,脑海里现了个离奇画面:剃了光曹毅站在山古寺条打满补丁袍,手里敲起了木鱼。

    伴随着沉稳又有节奏“咚咚”声,张曹毅脸老僧缓慢开:“施主,放执念,莫为世俗所累……”

    ……光想想,就够掉san值了。

    光震惊也没什么用,还要和曹毅,说准就遇到个像载了朱家荣司机样,天赋“摸骨”算命,而正脊路人?

    又或者曹毅自己对菩提词,有着别样理解?

    “咚咚”敲了两曹毅,沉迷游戏少年都没抬,匆忙说了句“等”,又在手机忙活起来。

    过了十秒,曹毅抬,看到找自己哪个同学,而班主任老师,才浑哆嗦,慌忙把手机

    “老师!”曹毅很慌张,瞄了挂钟,看到时间才六十,才稍稍放心来,说:“还有十分钟才开始晚自习,就稍微玩会儿嘛。老师,有什么事?”

    松然看到,莫名:“快段考了嘛,来问问复习况。没什么事,随便聊聊。”

    曹毅气。

    此时,新任老班“随便聊聊”个字有多威力,对未来又会带来怎样影响。

    曹毅从把手机拿来,戳了两,关掉游戏,又板正坐在了松然面前。

    当然,松然脸转瞬即逝错愕,曹毅半都没看到。

    曹毅本来就有些厚脸,通过,早看老师温和,便觍着脸嘿嘿:“劳逸结合,劳逸结合嘛……”

    松然想跟,说什么“都在逸,哪有劳”,却又要把话题转移到“菩提”面,便说:“课外活动培养


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