皇
见
模样严肃，脸
本
老脸也忍住
，自己初见之时也
如此。
个老人年纪差多，即君臣，也算老友，见别人如自己般也失态，心里多少受些。
冢
虞越看越惊讶，与其说奏折如说述论，全篇在谈只有两个词“战略”和“战术”。
两个词在此之前有所耳闻，
绝奏折里说意思。
开篇首先简明扼要说
两者特
，战略全局
、
远、纲领；战术则局
、短暂、
作；然后以古人
例说明。
到层觉得奏折已经让耳目新，为帅数十载明白些，再到后面以景朝提“以步克骑”为例作比，讲述景朝在战术或许有胜算，早输在战略时顿时
觉如得知音。
冢虞凭借自己多年纵横沙场经历多少能察觉其
理，想得没有
么透彻，说得没有么明白，所以才会在群臣面前哑
无言，可奏折却用两个词把个理说得清清楚楚，明明白白。
看到已经激动得手指微颤，没想后面结尾
再次
个层次，从更加角度
者同，阐述何为战术思维，讲述为帅为君之，振聋发聩，让恍然
悟。
者同之在于目标。
战术目标简洁清晰，就赢，比面对辽人把对方全杀了，
方无伤亡，努力实现目标，
用何
方法，就战术思维。
战略则同，须将自己放在更均衡格局，推动平衡向前到达
个平衡。在此过程让己优势更些，叫战略思维。
个更格局，笔者明言因为没有人会永远赢去，所以考量作为统帅甚至国君必备素质。
就比玩游戏丢个铜板，落
时有字面朝为赢，么层只需要断想着如何让有字面朝就行，惜代价，用任何办法，就战术。
铜钱并非之抛次，而直再抛，结束次还有次。
作为统帅则必须明白可能有字面永远朝，要将自己放在均衡格局，要考虑如何在
久游戏时间让己方赢得更多。每次抛铜板时都让己方尽可能有微弱优势，并且准备应对任何
况。
看到忍住抬
拱手：“没想王人
为文臣，确帅才，此番见令人警醒啊。”
坐在对面王越回礼：“冢将军看了，此乃朋友见教，本官过代笔罢了。”
“世还有等人！”冢虞惊讶。
皇黑着脸打断：“
接着往看，看完再问。”
冢虞压心奇接着看，
接着说同之：
程。战术实现目标过程断积蓄本方力量，削弱敌人力量，谁敌谁友分得清清楚楚，就战术思维。战略却可以模糊，只要找到
妙平衡，谁敌谁友并需要分得十分清楚。
最后说得最妙也最刻就者方法同，战术方法就解决矛盾，战略却将矛盾转化。
比如当辽、景之间
，位先
提急于兵只战术考虑，激化并想解决矛盾。若从战略考量却对，因为在此矛盾转化过程并没有倾向景朝边，指急于兵辽国，想毕其功于役战术勤奋，战略懒惰，结果定会。
而且还怒斥景朝所谓“以步克骑”方法在战术行得通，缺乏战略全盘考量，短视之见，此以往景朝会被拖垮，言语直白，鞭辟
里。连看完心也慨万千，世居然有般经世之才，
有沟壑，随意说就能让自己忖思许久。
过也算明白皇为何脸，毕竟“以步制骑”皇同意，伐辽皇私主张，在骂皇呢
“此论如何？”皇见看完目无表问。
冢虞抱拳：“家之言，经世之语，令人省。”
世若有人还敢跟皇么说话个王越，个就了。
“说得有理，，在骂朕看来吗！”皇黑着脸。
“骂皇归骂皇，有理归有理，者并矛盾。”
“，说骂得有理吗！”皇拍案怒。
“臣敢，臣说位先说得有理，关骂皇事，皇若明君自然能懂意思。”冢虞卑亢接着说：“只知先姓甚名谁，也想拜访讨教，有许多问题想问。”
皇哼了声，满指着王越：“问，还想知谁，可就说，说什么在野之人必介怀。”
王越只作揖，冢虞也明白只怕想保护先，毕竟说了
撞陛话。
皇随即：“过气人归气人，说得有
分理，朕仔细思量也觉得或许朝军制确有问题，所以才叫来议议看。”
开始冢