说
：“谢谢，
可惜，仅仅只凭
《声律启蒙》
可能完成对幼儿初学少年
启蒙任务。声律启蒙更多讲解声律，诗词押韵，虽然也有讲些历史典故，
们华夏文化又如何仅仅只声律启蒙所能包
得了呢？”
“黄教授，您意思？”
人民日报还在采访。
如果说以前黄凡惊才绝艳，锋芒毕
，鸣则已，鸣惊人。
么，现在黄凡则宝剑藏锋，学亘古
，
山仰止，景行行止。虽能至，然心向往之。(未完待续。)
“意思蒙学作品就叫蒙学，蒙学整
知识学问。声律启蒙只其
，在声律启蒙之后，未来将与教育继续合作，推
更多启蒙之作。最近就在构思作品，门关于姓氏学问。
门学问，想，
作用比之声律启蒙作用还更
些……”
而黄凡接受人民日报采访镜
，却透过新闻联播，
了千家万
。