“
们怎么怼回去？”
“
个，就说
白
《菜园里》写得
典呗。”
“可问题
经典在哪？”
“仔细找找嘛。”
“龙，没找
来呀。
，找来了吗？”
“
吧，也没找来。”
白玉堂弟
差
哭了。
要以前，谁要来怼白，
们非得骂死
可。
而且，事实
，以前怼白都没有
场。
本
除了白掐架功力
之外，最为重要原因，还白写文章。
也让
众白玉堂弟心里有了底气。
可，会儿，面对着首如此普通《菜园里》，众白玉堂弟却半个字都说。
就在莫白准备自己面，灭了些家伙之时。关键时刻，众老艺术家前辈突然现。
“怎么闻到了酸溜溜声音？”
“自己写文章没有收录到教育报，就跑来怼莫白写，样真吗？”
“在看来，莫白先
写菜园里就非常。”
看知
，看，竟然老艺术家前辈李德炳。
虽然李德炳之前与莫白战场，确输了，
，李德炳在文艺方面还有着无比
声望。
众前来怼莫白作家，只见李德炳，都恭敬问了声。
“呃，李老师，您怎么来了？”
“看们么
闹就来了。”
“李老，您与
个莫白有仇吗？”
“有仇。”
“可您？”
“可有仇也能忘了自己职业
守呀。”
“……”
位作家看看，看看，简直无语。
尼玛，们会儿真想明白，个李德炳与莫白什么关系？
前脚莫白与李德炳拍拍拍……打了场嘛，回儿竟然帮起莫白说话了？
过，李德炳都站来了，们也能认怂退，只问：“李老师，您怎么样看莫白写菜园里经典。”
“呀，李老师，还请赐教。”
为作家自然有为作家文青，哪怕就李德炳来，们也与莫白杠了。
“既然如此
，老骨
就给们课。”
知将《菜园里》分析个所以然来，些家伙还真服。
也废话，李德炳直接就说：“第，首先们要知，篇《菜园里》写给什么样人群看。写给
学，也写给，更写给学，写给小学。准确说，写给小学年级同学学习。”
“就应该从开始。小学要识字，也应该更认识世界，认识自然界。《菜园里》篇，就很满足了。”
“比如第句，豆角青青细又
，黄瓜穿绿衣裳。仅让小朋友们认识到了豆角，也认识到了黄瓜形状。
认识，光光从形状认识，同时，也还从颜
当。豆角青青细又，们知，豆角青，又又细又。以后小朋友们看到豆角，自然而然就知豆角，也知豆角颜。”
“第
句，茄打灯笼，萝卜捉迷藏。就更让小朋友认识个世界，让小朋友们知，茄挂在枝叶面，就像灯笼样。而萝卜与其都样，就像捉迷藏样，埋在。必需用锄去挖，才能找到埋在萝卜。”
“第
句，辣椒个尖尖嘴，南瓜越老
又黄。更加重了小朋友们认识世界，认识自然知识。如分辨南瓜成熟度，靠什么，靠分辨南瓜颜。越老南瓜，颜越黄。虽然看起来简单，，哪怕就有些学，们也未必知。而且，仅仅只辨别南瓜，如果加以引导，未来小朋友们未必能在此之，分辨善恶
丑，分辨坏……分辨世界，最终成为真正征服个世界人。”
老艺术家就老艺术家，看问题角度，分析事
方法就与别人样。
本来篇看起来无比简单文章，
被李德炳分析了个
六。
特别最后句，最终成为真正征服个世界人。
句说来，帮看客，粉丝，作家，直接吓
。、
哪怕就莫白，也拿起《菜园里》看了又看，暗暗想着，篇作品真有么经典？