角
。在
们普利希家，尤其
样。”
普利希家族与其
多偶家族
区别，在于父亲角
有唯
，因为集团教父只能有个，只很碰巧，包括
在
最近两任都教母
偶。
往
数，在‘
象
’齐格领导结社时，普利希家所有孩
爸爸妹夫。
“人会扮演很多角，血缘并
能说明什么问题。和
昆西姑姑都没有血亲爸爸，们兰金斯教父抚养
。特拉什姥姥从很年幼时候就失去了母，被姥姥收养。母亲更样，和特拉什姥姥、和两个姨妈，都没有血缘关系，和兰金斯教父，和叔叔们，也没有学关联，可并影响们家人。”图坦臣举了很多例，确保伊顿能听懂。尽
心
确实有些
愿，仍然选择说
去，“既然妈妈认可了梅叔叔，
么就也普利希家成员了。如果很
，很妈妈，和就样。们有没有血缘，都要认同
。就像妈妈虽然收养来，和迈凯纳斯姨妈，和加西亚姨妈，都亲
妹，有赡养特拉什姥姥义务，也有继承家族产业权利。如果梅叔叔对
，，也必把当作亲人，在和妈妈
同样适用。知
吗？”
如果想坐稳教父位置，图坦臣必须遵守埃斯特制定规则，也必须承受从爸爸沦为叔叔风险。应该比任何人都更排斥用‘血亲’两个字说事，因为会动摇埃斯特成为教母合法。凭对埃斯特了解，伊顿
天提起‘血亲爸爸’，埃斯特明天就会把妈妈和踢
集团
心圈，后天开份报告来证明和伊顿之间没有亲关系，然后让罗萨莉亚偶成为教父。只需要叁天到，方丹家族妹就会
替昆西缺位——而切仅仅因为昆西对妇夫活
到担忧。
图坦臣为自己个鲁莽
碎了心。平静海面能否培养
悍
手，并了解，惊涛骇浪显然把昆西脑浆都摇匀了。
“知了。”伊顿
，“血亲会把爸爸和姨妈们分到起，把妈妈和梅叔叔分到起。虽然还家人，对们很。”忽然反应过来，羞赧
捂住嘴，晃着脑袋“妈妈喜
别人说两个字，对对？”
还小，言行都充满孩童天真。或许有些辞达意，图坦臣知，想说‘对血缘
调会让爸爸和姨妈们成为天然利益同盟，将妈妈跟梅叔叔划分到对立阵营。尽无心区分亲疏远近，却势必招来权柄者激烈打压’。
图坦臣因明慧而了冷汗。确有
个瞬间，在伊顿看见埃斯特缩影，年幼女儿在经意间用言辞吓住，就像老成丈妇偶尔
本，让
骨悚然。
“伊顿。”图坦臣
得有些勉，摸着圆
脸颊，再叁确认“千万可以跟妈妈说啊。”
“可爸爸偷偷告诉，对妈妈很公平吗？”伊顿
珠转，些许小机灵鬼狡黠神，将之前话原样奉还。
尽图坦臣知七岁儿童社会化重要过渡期，伊顿自意识在快速萌发，希望得到尊重，所以常用服从和认同来表达主见；正在觉醒权威概念，并确认自己在家
规则
所位，于显烈控制
。图坦臣还自禁样想：伊顿宝宝普利希家族金苹果，埃斯特引以为傲小恶
。
当想达到目时，并像别小孩儿样尖叫、发火、满打
，使用伤人言辞，而冷静思考，筛选对自己有利信息，用半胁迫方式要求对方和
易——
跟妈妈学。每当提要求，埃斯特就会样跟谈条件，让服从。可以区分自己意愿和妈妈权威，因为妈妈
会给想要东西，所以认为妈妈值得服从。
现在也学会如何构建权威、
规则了，迫及待想要施展。对权力知远比图坦臣料想得更
，清晰明确知妈妈无法被控制主导者，和妈妈对着
会有结果，爸爸就定了。
“怎么会呢？伊顿很妈妈，想妈妈气，吗？”图坦臣极力避免与对抗，说“没有偷偷告诉，妈妈早就知了呀。如果昆西姑姑之前说过回，妈妈气了，又怎么知喜别人说两个字呢？”
说到底还孩，伊顿被图坦臣糊
住，意识到自己没办法爸爸小秘密，失望撇撇嘴。
图坦臣起，牵着回房间，见似乎再执着，才重新开
，说“宝宝，知很关心，想知健康状况。可太想说，说来很难为。觉得抓住了昆西姑姑把柄，想妈妈气，就会把秘密告诉，威胁。觉得样威胁爸爸对吗？而且已经答应，会尊重爸爸说权利，怎么又反悔呢？”
“可还没有答应啊。”伊顿振振有词反驳。
“伊顿。”图坦臣“有气哦。”