「丁亮亮，会痛吗？」虽然庄若若觉得自己被小
包住，
知
快
还痛楚让
连话都有
讲清楚，过想到
丁亮亮应该更舒服，还忍耐问
。
红通通小脸努力睁开
睛看了
庄若若，虽然到痛得很难过
步，可全仍然绷着无法放松。禁抬
向吴老师投
求救神。
吴
碘让怀
丁亮亮躺到讲师桌
，顺手在垫个午睡用小枕，对庄若若指导：「
用手轻轻摸丁亮亮鸟鸟，对，就
样，然後
看看
，用
尖打圈样。」
虽然丁亮亮年纪还小，
官还没有功能，过幼童原本就能在磨
得到本能快，丁亮亮在庄若若
抚知觉就放松了，开始发柔
息。
庄若若看着丁亮亮转变，还需要老师指示就明白现在已经没问题，便开始本能动作------
。
以
年级来说个算
庄若若，
其实也比同龄男孩，在年级小个丁亮亮
照理来说有勉
，可在吴碘适当指及充份
，却刚
来让丁亮亮开足够接受，又让庄若若在丁亮亮小充份享受到
被包住快。
看庄若若和丁亮亮已需要特别指导，吴碘转对台男孩们：「了，
麽请家依学号排，年班号同学找年
班号同学，组小队依序在边站，至於年班24号到30号同学先到
边集合。」
等孩
们组组站後，吴碘挑六名个比较年级学
，让们各自再多安排个年级学组队。
指导年级躺桌後，讲师台庄若若和丁亮亮也搞得差多了。只听见丁亮亮小嘴断发咿咿呀呀
声，穿着小草莓袜小脚缠着庄亮亮抓着丁亮亮小
两条手臂，红通通小脸满合年纪
。
而庄若若虽然初次阵，表现时间实在令人赞叹，比同龄男孩
随着有力腰冲撞
丁亮亮小时
啪哒啪哒撞击着丁亮亮小
，退时带着分剂
得还没
闪闪发着光，没有经过老师指就知两手捧住丁亮亮小用力拉开让自己冲撞能够
，搞得小小年纪丁亮亮舒服得快升了天。
最後随着本能，庄若若加快了送速度，就连固定在台讲师桌都堪发些微吱吱声响，庄若若因为开始变声而有低沉
发声喊：「啊啊……」同时腰动作也停在丁亮亮最
，全抖动让送白浊
，尽数撒在丁亮亮当。丁亮亮被送到唉唉叫，虽然没能
，
小小
却也略微
，吴碘虽心知带
，过也佩服庄若若力，心想孩旦知会多麽厉害少男杀手。
让各组孩们开始行“实习”，吴碘在庄若若及丁亮亮呼
平息後，让庄若若小心退，再指使用巾及手指清洁丁亮亮，之後让两个孩穿衣服坐在旁休息并观
其同学动作。
只见其年级学每人成程度，有和庄若若样已经能有某程度本能及行为，也有些孩连
起都有困难。
吴碘耐心指及辅导，让孩们在疏至於伤或痛。
整间实习教室慢慢开始传男孩们，庄若若低看了坐在旁丁亮亮，小苹果脸仍然没有退烧红亮亮着，庄若若只觉得样丁亮亮真可到行，自禁吻了苹果脸。
丁亮亮吓了
，抬起来两眨
眨看着，庄若若有害羞，过还提起勇气问：「个……、次实习辅助时，还跟
，？」
小苹果脸更红了，半晌，丁亮亮低着，小小声，却很清楚回答：「。」
实习教室
，小小恋诞着。
们课後辅导 by 饭饭粥粥
十月国庆过後，升年级小朋友们也经验了次实习课，年班导师吴碘坐在导师办公室整理着手叠实习报告。
皱了眉，吴碘张报告单，姓名栏写着“赵如如”，因日在九月底，班年纪最小，个也最矮男孩。
从报告单可看赵如如在次实习课都没能顺利完成课题，自评鉴表甚至可知在课堂连起动作都没能达到。
翻过报告书，背面赵如如全
照片，个虽然矮了，发育状况良啊，为什麽会无法完成实习容呢？吴碘解。
站起走到办公室角学资料库，吴碘找赵如如年级时辅助实习记录，细看之後发现了问题。
日并没有实习，过吴碘刚最後堂课讲师，在课钟声响起时低对坐在第排角落赵如如说：