掌心，展示给孩
看。「
什么？。」亮晶晶
金
币迅速
引了位男孩兴趣，
目
转睛
盯着
。孩惯
直觉，让相信
个
人要把币赠送给，
显然太敢伸
手来取。「
知
个很厉害医
吧？。」开始为心理暗示
铺垫。
了
。看来关于事，妈妈也没少告诉。「其实呢，可以让人变得很
，
心里充满力量。」把币递
去，示意伸手接过：「里面就有很力量，拿在手里试试。」接过去，
在手心里，迷茫望着。「有没有觉得币很
？。」问。
受了会，突然展开
容，用力。很自然。在外面玩么久，手早就凉了。枚币从
兜里刚拿来，对来说，当然很。只个简单把戏，哄哄孩，足够用了。「用力握住，两只手
起握。」说。男孩更加用力将握
，表
变得十分认真。看了看妈妈，位女邻居倒很放心看着和
儿互动。「手也起来了吧。」「真哎。」觉很神奇说。双手握在
，本来就会自己起来。孩涉世太浅，又极度缺乏自信，唬住，并难。严肃说：「从现在起，已经得到了币力量。们要要试试看，有没有变厉害？。」看兴奋，继续说：「跟叶叔叔说，动画片里城墙什么样？。们把城墙
样建起来
？。」们在块玩了很久，仅堆了城墙，连城堡门窗等细节，也都了修饰。临别前，妈妈很激跟说，很久没看到孩么开朗自信了。「别客气。」说：「也在想到了有用事。」周奇。比孩了很多，问题也比
前城堡要复杂得多。孩需要枚币，而周奇，除了获得被
眠
女玩
外，真正需要，可能……。某
加其心态，让能勇敢使用玩心理暗示。比如说，某
品，本质，某凭证。样想着，回到家
，发现老婆已经回来了。正对着衣架脱
外
，见回来，便喊了声「老公」。「跟周奇边怎么样了？。」颇有兴致问。「还能怎么样，课堂容学得细，要个个知识重新讲。」「说帮周奇恢复自信事。」知老婆有有意躲闪，便加追问。「哎？。只个家
教师，又像心理医，么衷于事。」说着，已经脱了外，扔到衣架。再伸手到腰间松开裙带，开始脱裙。抬起条
，裙腰
开，玉足便从脱了来。手指着裙腰往放，欠
抬
，将另条也脱了来。看翘着丰，
裹着
丝诱人模样，忍住伸手在
拍了
。老婆还想往前躲闪，早被把摸到
间，饱满y阜底贴住布料，还有丝丝乎
气沾在面。「怎么回事？。动了什么违背职业德歪心思哦？。」嘲。「
！。」老婆骂了句，从衣架取睡衣，趿着拖鞋穿过客厅，
了书房，找张沙发pi
坐了去。跟在后，等坐定了，才坐到边，继续问：「
天穿么漂亮，周奇有没有看直了呀？。」老婆叹气：「喜
叶随鑫夫怎么变成样了？。之前个宽厚温良君呢？。被藏哪去了？。」坏着从衣兜取怀表：「来来来，请认真听君接来要说话。首先，请盯着只怀表。」老婆机
从手边抄起抱枕，砸到脑袋，：「警告哈，要敢眠，就……。」说到，有些脸红了。作势就要晃动怀表，老婆边嬉，边尖叫，和打闹了会，两人都玩累了，才抢过怀表，放到边。「么想。」说。「嗯。」「觉得啊，要帮周奇解决自信问题，给当……。回女朋友，也件坏事……。」小声说，脸
愈发红
了。「对啊。」「关键鼓励，让觉得可以得到想要，可以成想。自信心就回来了吗？。」「确实如此。」「所以天讲课，都以鼓励为主。还有穿衣裙，也暗示，如果……。」脸更红了。「如果什么？。说嘛。」「如果……。表现话……。可以……。」「嗯嗯。」「周奇虽然个年龄，也……。毕竟到了个年龄。懂意思吧？。」「懂。」「整堂课都在瞟，有时候瞟脸，有时候偷看发。有时候看手，有时候看……。脚。」「看脚时候比较多？。」「嗯……。」「毕竟可以用低作掩护嘛。」说：「男孩，平时也很习惯于低。」「看还么胆小，觉得可以鼓励。就跟说……。只要能听懂接来要讲知识，就可以……。向提个要求。」「
什么要求都会答应？。」「没有说得么
骨啦！。」老婆将抱枕抱在怀里，整个
埋了去，睛直勾勾望着。「。继续说。」「后来果然把讲课听明白了。结束时候，说，既然样，提要求吧，白老师会照。」「怎么说？。」「敢提要求，支支吾吾，脸都涨红了。」「也难怪。」「想了想，能让天就么浪费掉。」「什么？。」很惊讶，虽说给