将
又往前
了，缓缓而
细
哗哗
冲刷著
，将
泡沫冲刷得
净，都木老师细白手掌轻轻抓挠著，同时，伸
挂满
尖，挑逗般
：“嘻嘻，
香啊，
味！”说完，
实手掌轻轻拍：“小坏
，可想死老师喽！”
“啊，老师，学
也想
哟！”
呼
，幸福探
都木老师温
如
腔里，亮晶晶直抵都木老师
绷绷
咙
，都木老师柔顺闭合双
，
住，支手握住
，尽量
让
探得太，而咽则本能收起来，以免
野狂去。
嘿嘿，过去，都木老师给
时，调
，趁著都木老师只顾忘乎所以著，止次、凶猛异常将探都木老师咽里，
得
泪直
，剧咳止，直至
日，让兴奋已场影依然历历目，而都木老师则更
记忆犹新，为了防范过份放肆行为，都木老师首先收了咽，即使
样，都木老师依然放心：“孩，可要听话啊，要
来，老师会受了！”
“嘿嘿，”在都木老师腔里缓缓向前送著，待整个没至
时，都木老师老
缩起双腮，红灿灿面颊凹陷对撩人塌坑，
绵而又炽双死死裹住，可
尖快速著，产阵阵又醉又麻快意。
“哦——，”禁住、叹息起来，
向后缓缓退去，红通通从都木老师双间哧哧
拽来，青
暴起
，布满了粘稠，待完全脱离开都木老师腔时，与都木老师之间立刻形成条条粘乎乎丝线，顺著都木老师颌慢慢淌著。
都木老师以追赶般动作，极为可
伸尖，正
，则往前，又
快都木老师小嘴里，都木老师更加卖力裹住，喔唷、喔唷著，则反覆停拽著，
幸福著，得意洋洋搅
著都木老师微、
滋腔。
……
（七十九）
“喂，喂，”都木老师很满意用双裹住，为了阻止再拽，伸手臂搂住，边极为认真著，边轻拍著：“小坏，别调，听老师话，别动，让老师尝尝，啊，老师多年没有尝到喽，想啊，馋啊，孩，别动，怎么，想把老师嘴
当 来
哇！”
“嘿嘿，老师，妈妈，”终于停歇来，
滞留在都木老师腔里任由随意品尝，都木老师支手臂依然放心搂著，另支手掐著，双快速著，尖用力缠绕著，时还极为投
咂咂著小嘴：“咂咂，嗯，年轻人跟岁数男人就样，味妙极了，真啊！”
“嘿嘿，”听到都木老师赞叹，又得意洋洋在都木老师泛满嘴里搅拌起来：“妈妈，告诉，有什么样啊？”
“咂咂，”都木老师将
安份吐来，用尖轻数，又由衷咂咂起小嘴来：“岁数男人，就像
们天天衰败来肤似，起来又松又，还有
说来腐烂气味，年轻人就同喽，又光又，起来让人很兴奋，啊，味，真
哇，真腥啊，活像们朝鲜族辣白菜，麻啊，剌激啊！”
“老师，”低垂著脑袋，看到都木老师犹如品尝
味佳馐般咂咂赞叹著，
到极为，
望著都木老师如痴如醉
态，又由得可怜起来。
年已过都木老师，就似午后斜
，红灿灿面庞放
著正午时尚存丝丝洋洋余温，火辣辣光芒既兴奋又失望，且极怀
愿缓缓西。
无奈神
，怅然，带著对逝去年华无可奈何之态，带著对往昔幸福时光追忆，带著对日渐衰老本能畏惧。而诸多、纷繁复杂心境，与涂沫著由多
混合而成复杂气味何等相似啊：或