(
十
) 医护组
成立
开学後第
个星期，课业轻松得和放暑假没甚麽分别，
过为了再重蹈去年被
学
会覆辙，
第时间跑到教员室找
育老师兼田径教练，讨论
有关课余活动问题。
教练跟说，学校
年仍然没有增
项铁人队打算，所以田径队名额要预留给正选及後备同学。然後
就建议去医疗室找陈医。
陈医
年学校新请回来代替刚退休
任校医，据教练说(开学礼当天校
有向全学介绍，过迟到所以错过了介绍)陈医个刚
学毕业新鲜人，和任校医相比，陈医对工作颇有
诚及
劲，早在暑假时了解过学校架构後，就主动向校提议成立个名叫医护组特别
门，其成质介乎於学会及课余活动班之间，由陈校医主导，带领校
对急救有基本知识或对医护有兴趣学负责跟随各式运动队伍(初步对象为田径及篮足球)参与比赛，并提供简单救急治疗，教练说以对运动治疗认识，绝对陈校医梦寐以求理想助手。虽然比较想参加些动态类课余活动，
在
由己
况(田径队满额，对球类有恐惧…….)，加教练利益引诱(参加医护组对升学推荐有帮助，和承诺可以随时参与田径队训练)，而且本对
个医护组也确实有
兴趣，所以就听从教练指示到医疗室找陈医了。
“咯咯!”到了医疗室门前，先敲门看看里面有没有人，久就听到里面传来个男人声音。
“
来吧!”
开门去，看到医疗室布置比以前整洁多了，还增设了少看来颇先用
，回想起以前
个残旧凌
医疗室，简直和电影
些变态杀人医
牢解剖室没太分别。陈医正坐在办公椅，背着谈着电话，看到容貌，也
打扰，就静静坐在医疗床等着。
“~谢谢
提议，之後们再谈，再见”过了两分钟後，陈医终於挂线了，转过来看看，就说:”
同学?”
“呀…..对。怎麽知
?” 终於看到陈医样
了，
官尚算端正，架着副
框
镜，
觉就
读死书书呆模样。
“刚刚育老师已经和在电话谈过了，说对医疗知识对医护组很有帮助。”陈医说话时会托托镜，像些书呆装
明时动作。
“可能教练有夸奖啦…..”歉虚回应，然後和陈医讲述了最初接
运动治疗原因，学过课程和参加过实践经验，也向讲解了医护组理念，预定架构和活动容等，听完後也对个医护组有兴趣，就接受陈校医邀请成为医护组第个成员了。
个月後，全校课余活动报名都完成了，们医疗组也完成了第次会议，主要组员间互相认识，陈医讲解未来年主要工作，及行分工。参加医疗组学共有六名(第年嘛……人数少了也别太
求了)，年龄由初至
都有(过较多)，全都对急救有基本知识，过只有完成过运动治疗课程，所以理所当然被各位推选为陈医副手。接来工作，就要们从田径队，足球队及篮球队(足篮球还以年龄区分为A，B，C组，田径也有分龄，
乎所有练习和比赛都起，所以用分)挑选个，作为未来年随队医护员，换句话说，就要在未来年跟随该队参与相关所有比赛(甚至训练)，协助
理即时
现伤患。
当然，陈医在未来会为们提供各项培训，令们有足够能力理简单问题(其实早就有足够能力了)，也派发了份程序指引表，列明当遇严重伤患理方法(简单说就推回给教练召救伤车啦………….) 然後陈医就叫们日各自向个球队教练了解，看看自己希望跟随个队伍，日後於会议时向陈医报名。
晚在阿泽房间告诉医护组事，也跟说为了方便训练，打算
田径队随队医护员，岂料阿泽反应却十分激烈……………
“行!!要们医护呀!!”阿泽气得站起来吼。
“阿泽麽气甚麽啦….反正也会来看比赛嘛，们篮球队
医护又有甚麽关系呢?” 其实真有想过篮球队医护，因为可以名正言顺看阿泽比赛，用额外分
时间，空来时间还能很多事呢，过也很想像以前样和阿细们起在田径场练习，所以才忍痛选择田径队。
“当然样啦!!如果们医护，就会连平日练习都会在，以後们就可以起回家嘛!!”
“像平日练习们用席啦…………”
“
啦!!
之要选啦!!!”阿泽见
功无效，转而坐在床抱着腰撒
起来。
“林泽先，听闻已经了，还来跟哥撒呀?