浅棕
变成
棕，
泪
滴在纸箱将
块
方
了。
徐糕将箱
抱起来，肩膀止
住颤抖，
因为东西太重。
将脸藏在徐年看到
方，
话说就要往外走。
“
去哪里？”徐年伸手拉住了校服领
压着红领巾
来
角形。
发现对劲赶
去把房间门给关
，“么晚了还要去哪里？”
“
去哪儿！”徐糕倔
，偏过
去收拾书桌东西，“反正累赘早就想扔掉了……”声音越说越小，直到最后只剩
泣声。
曾旻都告诉了！
徐年嫌笨早想要了。
每次回家都要人从
班跑到十班来接。
学摸底个年级正数个年级倒数。
徐糕才想要
个
呢，以前也都只会对
吼叫，让能碰个，许摸个。
“想要早说啊，以为很想要吗？”垂着
自己嘀咕着说。
徐年知从哪里听来些话，从后面将人抱住安抚。
从小到怕磕着碰着宝贝，怎么会要呢。
受到人在意，徐糕便放肆哭了来，边哭边说着从别人
听来徐年“恶行”。
哭到咳嗽、哭到泣，翻着白
差
吐了来，任由徐年怎么哄都哄
。
第天徐年去找人时，人却只轻飘飘来了句，“只开个玩
，谁知真信了。”
之后此类事件频繁现，老师们也只睁只闭只，徐糕傻傻每次都会当。
徐年想转去十班陪着徐糕，班主任却愿放人，直到第个学期才勉同意与让徐糕
与班同层班，方便徐年照顾。
显摆
打了耳钉后徐糕恢复了个特权——让徐年帮绑发。
为什么说恢复呢，因为当时徐糕急着来打工，非要从自己照顾“挣脱”来。
开始自己事
自己
，以证明自己独立
，而绑发也在时候开始自己绑。
过徐糕发虽然
，通常只用随意将发全拢去扎个
尾就算完工，所以当时学得也比较快。
徐年小心翼翼将遗漏发丝牵起然后合并，缕放在耳边，熟练编成麻
辫然后放在后面扎起来，两边都如此。
满意挑起徐糕
，左右摆动观察自认为完
作品。
知在看耳钉还在看发。
徐年没有停来意思，徐糕也打断，直到定手机铃声响起，徐年才赶收拾东西门。
如果只打了耳钉，方圆可能还会注意到自己拍档有什么同，如果再加徐年
心编织发就样了。
当然，也有徐糕想故意显摆自己给自己绑新发型，直在方圆面前转悠成分在。
“打耳钉了？”方圆放饭盒，脸凑到徐糕耳边问，“看来啊，居然会打耳钉。”
打耳
算疼，第天就没什么觉了，徐糕直沉浸在给编发快乐，以至于忘记了茬。
“啊？”意识用手捂住自己耳朵小声，“很明显吗？”
方圆很认真，耳钉锈钢反光，从早徐糕刚厂房时候就注意到了。
“嗯……”闷闷应，“给打。”
耳钉很看，徐糕表呆呆，
个耳钉看起来很……遗世独立？
方圆学历也
，实在想还能用什么词来形容
“喜
吗？”方圆觉得看起来很勉，喜？既然自己喜，又为什么同意让人在自己耳朵打？
徐糕敢去摸个耳钉，
了自己耳尖，仔细想了会儿才：“喜。”
喜就喜。
“喜啊…”方圆自己嘀咕了句，“个知，在校
能打耳？所以让打 ？”
“么说来们得模样，打在谁都样，只喜为什么要打呢，也快毕业了吧。”
方圆说句话并没有什么别意思，只意识对比较亲近人说话。
“过话说回来，徐糕很听话吧，如果方满家伙也能乖乖听话