“陛
，儿臣以为，程公
谙教义，所言所行皆合教化之本。农学、
利、冶铸、营造，以及木工医学，虽
科举重
，却与百姓民
密相关
‘实学’。而要想将
类‘实学’学通用活，重考证勤实践才正
。”
“诚颂书院开设多
实用专业，既能为
琞培育更多有用之才，也能推动些学问革新
步。若
琞多些如程公
般仁善义士，相助更多百姓掌握谋致富本领，国富民裕则指日可待。”
“挂牌之事，儿臣意见，
要保留诚颂书院牌匾，还应重赏程公心怀仁
、扶持民间教化善举。”
“错，太所言极。陛，律法
从未言明书院讲授范畴。只要利于琞、益于百姓学问，都可以放到书院嘛。有人能教、有人愿学，其有何妥？哪个愿看到将来琞英才荟萃、栋梁充
朝野啊！”
严昭话音刚落，靖亲王就跟着站
来助阵。
个太，个亲王，两
理讲来直接灭了葛伯
刚才气焰。
要再持让程颂摘牌，无法阻止程颂“有辱教化”，自己都得被扣个“恶意妨碍琞人才培养”帽。
在盛宣虽然同意儿见解，倒也想太伤老尚书脸面，最终和了个稀泥。
“如此，
诚颂书院牌就继续挂着吧。过程颂，
既有办学志向，就应有所偏颇。实学固然重要，科举课程也要漏了，同开
。
读书院学，论何专业，都要学些圣贤理，也让书院少些争议。”
直说要多专业嘛，最正统学问当然也别落了，样就可以让书院牌挂得更
气。
程颂自然麻溜谢恩。表示
年自己已经着手增加招专业，科举也在其，接着又直陈了通会办学决心。
说到最后，还拱手转向了葛伯：
“葛人统
天礼制，连远在云州府
宁县城门外办书院都能了解得如此清楚，实在心系文教恪尽职守，令人心敬意！人为国事殚
竭虑，学
佩万分！”
等程颂明褒暗损叭叭完，葛伯铁青脸
已经转绿了。
小秀才年纪轻轻怎如此能言善辩？还懂得
从着
，都捡着皇帝听说，还惹得亲王太都为说话。
靖亲王就算了，贵为天皇贵胄，人向言无忌惮。
令葛伯心警惕严昭，刚刚朝观政，太为何对小秀才百般维护？难间有什么清楚关联？
到底混迹官场多年老臣，心知日打压成，葛伯只得咬着牙收程颂恭维，承认太和亲王所言也有理。说到最后，还压着火气为自己辩解了番：
“老夫
为礼
尚书，理应维护琞教化尊严。礼理各
官学、科举事务分
之责。老夫向尽心竭力，斥责诚颂书院挂牌适并无私心，全践行职责而已，还请陛明鉴。”
程颂在旁听得暗自撇嘴，果然老油条，脑没糊透了。
见程颂过了风
，葛伯也服了
，盛宣便就着势了定论。先表扬了程颂赤之心，又表示了对老臣尽心朝政理解，场风波就算过去了。
……
“少爷，南珠个真，还有黑！”
程颂讲述面圣经过时，黎仁诚就专注听着，画砚听到后来，知少爷没遭遇危险，便忍住打开了皇帝赏赐锦盒。
盒，满满盒珍珠也有
六十颗，而且比宁工坊买来个儿要少，在
车里看都觉着特别光亮。
“御赐自然凡。”
程颂也往锦盒里看了。
懂珍珠，过玉石珍珠些肯定越莹
光亮品质越，盒珠保准够再盖半个书院了。
面圣结束，次京最重要任务就算完成了，们暂时还能回宁。
“为何啊少爷？”
画砚见到严昭很
兴，住了
天又开始想念梁言们了。
“矮炉里钢还没炉，货也没卖完，还有，忘了了咱们京还要
什么了？”
“还要什么？噢，对了，个，个什么来着，薪揽才！”
词太新，画砚记得十分费力。过意思懂，就要在京城招揽学问夫去书院授课。只少爷说
之前们宜张扬，要事都要等面圣之后再办，尤其与书院相关。
“给少爷黎秀才研墨去。”