从现在开始，
命彻底
，命也完全属于，到死都
分开。从前，没法为
，从后，为、为死、为
世又世。另外，能再
看别人，
都行哦。】
江锚觑着简槐川脸
：“简槐川，真会永远
。”
秒后，简槐川抑住声叹息，抬起江锚
，亲亲
嘴：“知
。也。”
“简叔简叔，
句怎么唱……”
洋喊着就要
来。
简槐川安抚
摸了江锚耳朵，让洗澡收拾，自己转
去，牵着洋回到小院。
小崽
们都排排坐，
乖。
简槐川让洋也坐，教们唱了首新歌，小孩现在很喜
国风。
唱完，说：“谁想
台表演。”
家突然都
意思起来，毕竟农村小孩，从小没亲父母跟着，多少有些自卑害羞。
平时怎么闹都可以，台？听起来太严肃啦。
简槐川：“
谁想陪简叔起表演？”
都举手了。
简槐川又引导：“前两句们自己来唱。现在，谁想台？”
家看看、瞅瞅，有抠手心，有手障目，有假装自己条小鱼
。
最后小泽跑到前面。
小泽悄悄贴着耳朵：“简叔，陪唱。开心话，可以辈陪唱呢。”
“……”简槐川本意为自己开心开心，
此刻，心窝断翻
，最后刮了刮小泽脸，“
，将来当自己小英雄。”
小泽晃晃脑袋，“要当多人小英雄！包括简叔！”
简槐川
，
着小手，起唱。唱到后半段，停了来，小泽只看两，有些害羞，还唱完了整首。
接着小渡，洋，舷舷。
挨个都唱完，简槐川又尝试引导们讲讲自己，比如“喜什么”“会什么”，最后简单介绍自己。在简槐川反反复复引导
，小崽们最终都算能
利自介绍。
简槐川：“洋，小泽，们
要年级，小渡和舷舷也就还有年，要害怕表现自己，第个举手孩会赢得最多喜。
还有，打碎盘被人批评了怎么办？要哭闹，像小渡样主动认错。家里有人吵架怎么办？要慌张，像洋样告诉人很怕。
遇到什么事，要想解决办法。
无论多事，天都会塌。怕了慌了，天才会塌。别用
绪攻击自己……”
轻声讲着，为了
卷，而要培养们自信、外放和主动表达能力。
在样村庄，山海阻隔了太多，也封闭了太多，孩们最开始会有各
各样表达，时间了，们表达渐渐被村庄人事
抢占，渐渐变得自而偏颇，早早成为人模样。
要旦有儿什么事，就只能动辄用非即死来表述。
村里无论人、老人，动动就“谁要拿怎么样，就去死”。再平凡普通命和辈，“死给看”也该用力活着筹码。
简槐川想要向孩们传递样信息。
对江锚，会带着慢慢改变，们在起，有把时间互相影响。可些小崽，简槐川能确保能直留在村里引导们，只能抓
时间。
趁孩们在能
受和咀嚼痛苦之前。
知觉说得多了，在小崽们都能听去，当然也因为前天家里闹，孩们怕惹人
兴，很听话。个个连连，段时间，简叔教们很多，们
照简叔教，每次调
之后都跟人说，免去多揍和训呐！
江锚汤快炖了，喊简槐川休息，突然问：“觉很喜小孩啊。”
“……？”简槐川累了，脑有儿转。
江锚：“没别意思！怕想要小孩嘛……”
“又了。”简槐川脸，“个就够疼了，快烦死。”
“怕想收养……”江锚嘟囔着，忽然喊，“少倚老卖老！已经非常成熟稳重！”
“……”简槐川懒得搭理，躺椅闭目养神。
江锚还要来烦人，怕小崽们比
引注意力，告状似：“别太在意们。们说什么保护啊，永远陪伴啊，别信啊，都小孩顺嘴说。”
简槐川本来要喝茶，顿了，。