“谢谢。”
池淮泮
拒绝,
着对
谢。
而此时

十班里静悄悄
。
宋凊眠刚
门,里面静
有些异常。
“怎么都
说话?现在还没
课。”
虽然宋凊眠很年轻,很帅,
多少还
有些怕
。
看起来很
惹
样
,
脸
要
招惹
就掐死
既视
。
宋凊眠
个
神扫
来,全班人跟着将心提起来。
有些人更
张
咽
。
班里面更静了。
宋凊眠:“……”

天
午就和
们见过了,当时自
介绍后就讲了自己
规矩,
自认为自己
还算松,
们为什么还
么……怂?
“
很吓人吗?”宋凊眠很纳闷。
跟池淮泮年龄差
多,为什么刚才从八班门前走过
时候池淮泮
么受
迎,反而现在
们班
学
么怕
?
难
成
有代沟?
宋凊眠对自己
得凶
件事
像并
很清楚。
于
,宋凊眠收获了
片摇
。
宋凊眠:“……”行,
放弃了。
拿起桌
放
杯
,品起来自己刚泡
茶。
嗯,比东方树叶
喝。
课铃
响,宋凊眠才站起来,将茶杯放
。
可能还没意识到
节课有多废嗓
,
没
扩音
。
……
课铃声
响,宋凊眠也没拖堂,收拾
东西说了声“
课”便走开。
班里
同学都松了
气。
“
吓人,虽然

真
帅,讲
也
,比之前
个光念课件
多了。”
“其实
格

,只
觉很严厉。”
“
愧
当了两年教授,压迫
有些
啊。”
宋凊眠
走,班里
气氛就活跃
少。
池淮泮刚从8班教室
来就撞见路过
某个在清嗓
人。
“宋老师?”
显然,宋凊眠也看到
了。
两个人光
单拉
来也
可以让人去看
程度,更别说
站在
起了。
宋凊眠客气
疏


。
“
还没有宋老师
微信,加微信有什么事
话联系方便。”
毕竟
10班
班主任,池淮泮搞
关系还
正常
理由。
宋凊眠脚步
顿,犹豫片刻拿
手机亮
维码。
微信加
后,池淮泮便看到等在
旁
个男
。
“池老师,
帮
拿,
节
们10班
课。”
“噢行。”
池淮泮跟着人来到10班。
“池老师驾到,通通安静!”
人刚
门,有个学
突然在班里
喊
声。
池淮泮捂脸,喊
人
尴尬
很尴尬。


学
被学业压
都开始发疯了
吗?
象
没边儿。
“池老师,让
们缓缓,宋班
压迫
让
呼
还有些
顺畅。”
~~~
既然都快要开学了
帮
们
刀小试
吧:
阅读理解(6分)
本章主要
怎么塑造宋凊眠
形象
?请结合文本简要分析。(
2分,
共3条。)
校园:风雅历史老师vs表里
心理医
4
两节课
来,池淮泮慢慢熟悉步骤。
简单
,
两个星期都要使用
个课件。


怕自己会把自己讲吐。
没什么事
在自己办公室摸鱼到
班。
无所事事
觉

。
班之后,池淮泮去了趟超市。
推着小车漫无目
在超市里面闲逛。
超市里面充斥着刚烤
面包和各
果
香味。
零零

来,池淮泮车里放了
少东西。
准备去付钱,经过零
区顿了
,又拐

零
区。
小猫应该
吃小鱼
吧?
池淮泮想着垂
去寻找小鱼
,找到之后拿
包放
车里才去柜台结账。
……
“祁岁年!
最
把钱还了,