李主任还躺在床
想着事
，看看时间也才七
。
忽然之间，
听到
门
里有些“淅淅索索”
声音。
李主任知
顾晓舟起来了，赶
披
件外
，着急就要往外走。
了房门之后，李主任看到顾晓舟正“鬼鬼祟祟”
拉着箱
，看样正想要“潜逃”
觉。
顾晓舟被发现之后，很
尴尬转
打了声招呼：“妈妈，早，个，
先回去了。”
李主任发现顾晓舟很局促，虽然在和自己打招呼，
视线完全没有聚焦在自己
，只虚虚看着
知什么方。
李主任想，顾晓舟怎么吃早饭，怎么现在就要走，
刚从新加坡回来吗，才住了天，
天也周末啊。
还想和顾晓舟再聊聊昨晚事，李主任知顾晓舟难受，自己昨晚猛然之间听到个消息“落”，也确实知怎么反应，也很难受啊。
觉得自己已经很理智很开明了，没有哪个
国母亲，会立刻
天喜接受自己女儿个同
恋。
只，李主任看着顾晓舟慌
样，有些伤心。想问顾晓舟在躲着自己，或者，真像顾爸爸说，怪自己和顾爸爸让还必须得么小心翼翼
活？
鬼使神差开
问顾晓舟：“
会怪们
国人吗？”
顾晓舟愣住了，过了
会儿才开轻轻问：“妈妈，谁国人？”
李主任觉得自己
，觉自己真被顾爸爸带沟里去了。顾晓舟估计要觉得自己妈妈受了什么刺激了。
只能摆摆手说，“没事，先回去吧。”
顾晓舟
摆副如临赦觉，立刻着急继续搬箱门，两个箱很，而顾晓舟个小小。
箱
磕在门框，顾晓舟急之
托了把箱，整个人险些摔倒。
李主任着急就想冲过去扶把，顾晓舟很快稳住脚步，又回对李主任说：“妈妈，没事没事。”
李主任心很复杂，觉顾晓舟突然之间么了，怎么依然
里个“胆小
向”趴在自己办公桌安静
作业小姑娘？
李灵女儿，为什么要“低声气”？
李主任沉
了片刻，了决心，又叫住了顾晓舟，看到顾晓舟又把门拉开了条
，把侧着伸
来，疑惑看着自己。
李主任说：“先相
看看。”
火锅吻
回自己家路，顾晓舟坐在车里看着窗外，昨天回家路太张了，又因为沈确直在和视频，输信息又快又密，让
本没有
息和思考空间。经常个话题没有结束，就立刻
到个。
句还在说
搜里明星八卦谁谁谁和谁谁如何了，然后科普堆人
图谱，句就，舟宝看，群女们，间只要有个男就变成
们。居然法语也样，说凭什么啊！只有德国样。德国可真啊。们去
黎玩吧，舟宝觉得法兰克福怎么样？
信息量爆炸。
顾晓舟秒还在想
个明星谁，对应哪些影视剧，想着说去搜索，调到后台去看看现在搜。秒就开始被迫接受
语法，被沈确拉义愤填膺绪里。然后突然又要去思考欧洲还有哪些城市？
顾晓舟有时候觉得自己真没有必要么学，听着然后微就可以了。也可以有“顾氏敷衍学”顾氏敷衍学。
所以此刻，拒绝了沈确视频邀请，需要时间和空间静静思考句话。
“怎么判定们期待？”顾晓舟柜原逻辑父母期待个直人然后结婚，所以句话代表父母并如此期待着结婚，们期待本就个同恋？
，非a即b句话。
如果之前们就有样期待，昨晚就会有么激烈在沉默爆发柜演讲，事从开始就会和谐很多。还说，父母对没有期待？
顾晓舟想通了，无法推演句话背后逻辑。只能往想。
离开之前李主任句，“先相看看。”顾晓舟觉得句话更理解很多。
首先，句话明显个放行信号，并100通过。考察期、试用期？对自己取向考察？还对沈确试用？父母已经接受了取向，接受沈确，还说两件事将被同绑定考察？a和b必须起通过，否则就视为通过？