“算。”
“代写书信呢？”
“也算。”
嬴政
了
，
心里已经在盘算了，学馆里
么多师兄，
有需要帮忙
，帮
个算。要把阿娘能量攒起来。
“政儿知
了，阿娘睡吧。”
099没有问打算怎么
，
孩
从小就样，想
了就，
先说，
把被角掖，又看了
脸，
岁了还和小时候样，睡就舒展开。
——
公孙戌坐在廊
，面前摊着卷竹简，在写策论，写到半卡住了。
人写东西有个
病，开洋洋洒洒，写到
间必然卡壳，
儿也
，篇已经卡了
天，竹简
字涂了又写，写了又涂，有
墨迹洇成团。
嬴政走过来，瞥了卷涂得
七八糟竹简，才开
：“师兄。”
公孙戌抬见，表
僵了。怎么又孩，现在看见嬴政，比看见荀还发怵，明明比自己小十岁，可对孩，觉得自己才小个。
“
来看什么？”公孙戌嘴
，手里却把竹简往自己边扯了扯。卷策论改了天，改得自己都忍看，要被岁娃娃瞧了去，脸面真就没了。
嬴政扫了卷竹简字，：“师兄写《论秦楚之势》。”只看第行就明白了，公孙师兄策论，又犯了常有病。
公孙戌震惊：“认得？”小才刚刚看了吗？么利？
嬴政指了指竹简：“题目写在第行。”
顿时，公孙戌无话可说。
嬴政回想刚刚看到
容，缓缓
：“第
段说‘楚虽
，其势散’，第段说‘秦虽
，其势孤’。结论‘秦楚相争，齐得利’。”
“
师兄，第段举例邯郸之战，邯郸之战，秦、赵、魏、楚
国纠缠，秦楚相争，也齐国得利。例和结论，接。”
公孙戌闻言，立
把竹简拉回来，从看了遍，越看越觉得脸发
。卡了天，就卡在，岁孩看就破了，天，白过了么？
虚心请教，问：“……怎么改？”
想问，可天没解开策论，就么被嬴政看穿了，再问就彻底输了，而且输起
。
嬴政伸小手，摊开手掌朝，跟阿娘学。
公孙戌解其意：“什么意思？”
嬴政解释：“个问题，个
换，政儿帮师兄解决篇策论框架，师兄欠政儿个人。以后政儿有问题要问师兄，师兄要帮政儿忙。”
公孙戌瞪着只伸在半空小手：“算什么规矩？”
嬴政手就样伸着，等着：“就说行行？”
公孙戌咬了咬牙：“行。”
谁怕谁啊，还信了，嬴政能帮改
来成？
嬴政收回手，重新坐回公孙戌对面，也没急着动公孙戌策论，而从书袋里摸块空竹简，又从袖取小截炭笔，在竹简画了起来。先画了个框，框里分了栏，阿娘说过，再局，拆开看，也就个格。
接来嬴政在每栏面分别写了秦、楚、齐，又在每栏面画了条线，在线也写，
利、兵力、盟约。画完了，嬴政把竹简推给公孙戌，：“师兄要先把底理清楚，再写策论，底理清楚了，前提和结论就会矛盾了。”
公孙戌低看框，利、兵力、盟约，栏摆在起，谁谁弱、谁虚谁实，目了然。以前写策论，全凭
觉，想到哪儿写到哪儿，还觉得自己文气纵横，现在看框，才明白过没章程。
公孙戌：“怎么想？”
嬴政站起来，拍了拍袖：“框架画来，就知哪里接了，师兄，欠政儿个人。”
公孙戌没有说话算承认了。
嬴政走了两步，又停来，回：“篇策论改完，可以在堂念，先
会问框架谁教，师兄用说。师兄齐国人，以后政儿有齐国问题，还要请教师兄。”
公孙戌猛抬。
请教师兄？说得听，嬴政让公孙氏欠个人，可齐国士族，个人可了。
个岁黔首小，画框教写策论，用请教铺路，哪孩？个人
。
公孙戌真想知，赵政爹谁，能