韩缚危静静
听着，目光再次投向
个正耐心回答孩
问题
清瘦
影。
仿佛看到了个青涩单薄少年，在失去至亲后，独自
人，怀揣着对母亲思念和份传承
来善意，默默在
个与有着特殊联系方，延续着
与陪伴。
比自己想象，还要温柔和
。
就在时，韩缚危看到个小女孩，
约
六岁样，扎着两个歪歪扭扭小辫，正
拉着江闻玉衣角，仰着小脸，非常认真在问着什么。
韩缚危意识抬脚想走过去，看看
需要帮忙。
刚走近
步，小女孩清脆又带着
委屈声音就清晰传了过来：
“小江老师，为什么行嘛？
以后
了嫁给
？超级超级喜
小江老师！”
韩缚危脚步瞬间顿住，眉
可察挑了。
只见江闻玉蹲在里，丝毫没有耐烦，轻轻摸了摸小女孩
：
“行哦。”
“为什么呀？”
小女孩嘟起了嘴
，
睛里满解和失落，
“难
老师喜吗？”
江闻玉摇了摇，脸
个很温柔，又带着意思
容，看着小女孩睛，字句解释：
“老师当然喜呀。
呢，老师现在已经有人了。”
顿了顿，似乎在斟酌词句，想让个年纪孩能理解，
“就有了个非常非常喜，想要直直在起人。所以，能再答应嫁给别人了。”
“人？”
小女孩歪着，对个词似乎太理解。
而站在们后远
韩缚危，在听到“人”两个字从江闻玉
清晰吐瞬间，所有听觉、视觉仿佛都消失了，世界里只剩江闻玉句轻柔“有人了”。
觉自己嘴角受控制扬起，乎要咧到耳
。
家……人。
江闻玉在向别人，哪怕只个懂事孩，坦然承认存在，宣告们关系。
再也忍住，步走了过去。小女孩先看到了，眨了眨睛，江闻玉也循着
目光回过。
韩缚危走到江闻玉边，非常自然伸手，揽住了肩膀，将半圈
自己怀里。
然后，低看向个脸茫然小女孩，脸带着
甚至可以称得“和蔼可亲”容，用自以为很温柔语气说：
“小朋友，说没错，小江老师特别。”
顿了顿，侧看了脸颊开始泛红江闻玉，神里意和得意藏都藏住，
“所以，已经名草有主啦！就。”
指了指自己，语气带着幼稚炫耀：
“人。们以后会直在起。”
小女孩看着个突然现、
又有“凶”哥哥。又看了看被哥哥搂着脸很红并没有推开小江老师，似懂非懂了，小声“哦”了。
虽然还有失落，像勉接受了个事实？
江闻玉被韩缚危突如其来宣示主权
得面红耳赤。悄悄用手肘轻轻撞了韩缚危腰侧，示意别在孩面前胡说八。
韩缚危却毫在意，反而将搂得更，低在耳边用气声低语，语气里满愉悦和嘚瑟：
“听见没？人。以后可得看，省得被些小
敌惦记。”
江闻玉连脖颈都红透了，却并没有反驳，只把埋得更低，嘴角在人看见方，悄悄弯起了个羞涩又甜
弧度。
王阿姨在旁看着对周都冒着粉
泡泡年轻人，忍住掩嘴了起来。
全场vp小女孩!
孩们簇拥着江闻玉和韩缚危，像群快乐小麻雀，叽叽喳喳涌向间宽敞明亮教室。
间教室显然用于活动和学习，墙贴满了孩们稚
却充满想象力画作，小桌椅摆放得整整齐齐。
江闻玉对里非常熟悉，自然走到前面，示意孩们安静来。
韩缚危则学着孩们样，在张对来说过于矮小小板凳坐，
有些憋屈蜷着，毫在意，目光始终追随着前方个清瘦影。
“
天，们先来复习简单加法？