可
……现在,

能再把袜
从垃圾桶里捡回来吧?
也太丢人了!
气恼
把
鞋
也脱了
来,放到了
边。
然后,从课桌底
,摸
了
双……凉拖鞋。
双拖鞋,
前两天,
早
睡迷糊了,直接穿着
就从宿舍走到了教室。
当时,沈雨桥拎着
运动鞋,在后面追了
路,喊了
路,
都没听见。
直到走
教室,
受到周围同学异样
目光,
才反应过来。
本来说要把拖鞋带回宿舍
,结果
直忘了。没想到,现在倒派
了用场。
可
,
冬天
,穿着
双凉拖鞋,光着脚丫
……
滋味,也
受啊。
没过
会儿,林朗就觉得自己
脚,快要被冻僵了。
又开始
安分起来。
悄悄
,把脚从拖鞋里伸
来,然后,用冰冷
脚趾
,去勾旁边江澈

。
接着,
把整个脚掌都贴在了江澈
小
,开始


挲起来。
试图用江澈
温,来温
自己冰凉
脚。
江澈被
冰得,
微微
颤。
低
,看了

只在自己
作
、白皙却冰凉
脚。
然后,
什么话也没说,只
默默
,掀起了自己校服外

摆。
里面,
竟然……穿了
层衣服!最里面
保
衣,然后
衣,再
件薄羽绒
胆,最外面才
校服。
从最里面
层保
衣
,摸索着,“刺啦”
声,撕
了两个
宝宝,然后把
们丢给了林朗。
林朗接过
宝宝,愣了
。
没想到,江澈
居然还贴着
个,老
似
。
江澈小狗
炕
宝宝已经过了温度最
时候,此刻正散发着
持续而温和
量。
光脚踩
去,
觉

,却又
至于
人,温度刚刚
。
脚
传来
意,瞬间驱散了最后
丝寒意和
快。林朗整个人都舒坦了
来。
靠在椅背
,思绪
由得飘远了。
想起以前,自己曾经有过
个梦想——“老婆孩
炕
”。


很传统
、关于家
和温
向往。

现在,林朗觉得
个梦想,似乎需要更新
了。

概
会有真正意义
“老婆”了,因为
有江澈。
“孩
”
概也
会有了,
……
们可以养
只小狗。
只
茸茸
、活泼可
小狗。
于
,
个新
梦想图景,在
脑海
缓缓展开——「江澈小狗
炕
」。
光
想

个组合,
就觉得浑
充满了
劲!
仿佛看到,许多年以后,也许
在公司忙了整整
天,
心俱疲。
然后,
回到了属于
们
家,江澈已经在家了,
没有开明亮
灯,只开了
盏昏黄
落
灯。
侧躺在沙发
,
盖着柔

毯,也许
在看书,也许只
在小憩,安静
等待着
回家。
而
只
金黄
小狗,则蜷缩在沙发
另
,听到
开门
声音,立刻竖起耳朵,摇着尾
,“汪汪”
跑过来迎接
……
个画面,
如此
温馨,如此
令人安心。
林朗甚至觉得,如果当时
自己,看到
样
个场景,绝对能“哞”
声,转
再
去,
神抖擞
签
两个
合同!
刚
早读,班主任吴老师便步履匆匆
踏
了讲台,示意
家安静。
脸
份少见
郑重,让底
窃窃私语瞬间平息。
“同学们,占用
分钟,宣布
件关乎
家未来走向
重要事宜。” 吴老师开门见山,“关于分班方案,学校初步定在

学期期
考试后实施。”
“
次期末考试
成绩,将作为
们选择方向
重要依据。”
“寒假期间,务必和家人
商讨。”
详细解释了学校
创新分科模式——摒弃传统文理,采用‘
理’(
化
)、‘小理’(

)、‘
文’(史政
)、‘小文’(史政
)
组合,旨在给予学
更多元、更贴合个人兴趣与特
选择。
消息如石

,在教室里漾开层层涟漪。
同学们
接耳,神
各异,有迷茫,有兴奋,也有如林朗般,
意识将目光投向
侧之人。
“澈哥,” 林朗用笔帽轻轻戳了戳江澈
手臂,声音压得低低
,“
……打算选什么?”
江澈
视线从摊开
书本
抬起,
乎没有片刻迟疑:“
理。”
答案
脆利落,
如
个人。林朗并
意外。
以江澈
近乎满格
学力,确实拥有随便学什么都无所谓
资本。
林朗知
,江澈
选择,绝非随意。
有自己明确要冲击
尖院校,有从小学起便锚定
人
坐标。