心里就会忍
住
激动起来，觉得再灰暗
日
，
像也充满了期待。
可惜
，沈雨桥可以
声向全世界宣布“晏绯
老公！”，可以光明正把
份喜
展示
来。
而
和江澈恋
，却只能像
样，小心翼翼藏着掖着，在无人看见角落，悄悄
。
混合着甜
、酸涩和期盼绪，在林朗心
弥漫开来。
忍住，轻声、像自言自语般问
：
“澈哥……”
“们，到底要等到什么时候，才能像别人样，手牵着手，光明正走在起呢？”
正在写字江澈，笔尖微微顿。没有立刻抬
，只沉默了
秒。
然后，继续着书写动作，声音
，却带着让人安心、
定力量：
“……”
“会太久。”
数学题
每逢数学连堂，第节课距离课还有约
十分钟时，数学老师
会雷打动
行项“传统活动”——随堂小测。
会把自己
心准备题，投影到教室前方白板
。
要求学们拿张纸，抄题目，并在十分钟
独立完成。
对林朗来说，简直场噩梦。
如果题目简单，还能抓耳挠腮勉
写完；旦题目难度稍，往往只能对着题目
瞪
，最后能写两，就算超常发挥了。
数学老师信誓旦旦说，些题目都
据们当前学习
平量
定制。允许学有会
题，
绝能题都写，空白
来。
沈雨桥就有过次“惨痛”经历——题都没写，结果被老师请到办公室，
把题解题思路都讲到听懂，才被释放回来。
林朗知老师非常负责，
儿也想享受特殊关照，因为会无占用本就所剩无课间休息时间！
林朗原本还心存侥幸，觉得倒霉事应该
到自己。
然而，就在
天，看着白板题，脑里片空白——居然题都会！
彻底慌了神！
急之，意识就想偷瞄旁边江澈答案。可刚把脑袋偏过去，就被观六路数学老师声咳嗽，直接打断施法！
时间分秒
逝。
看只剩最后分钟，林朗急得像
锅蚂蚁！
知，就算现在让照着抄，也绝对抄完了！
就在乎要放弃挣扎时，
锐睛突然瞥见——江澈脚边，掉着张写满了字草稿纸！
像抓住了救命稻草，趁老师注意，迅速弯腰捡起张纸。也顾细看，在卷铃响最后刻，写名字，起了去。
江澈极度有条理人，草稿纸，也和众印象学霸龙飞凤舞涂鸦同。
面演算步骤，清晰工整，逻辑分明，简直像份标准答案草稿。
第节课课，数学课代表已经把批改随堂测试纸发了回来。江澈拿到自己题后，习惯
看了旁边林朗题。
看，越看越觉得对劲——纸字迹、解题格式、甚至某个角落小心蹭到墨迹……怎么越看越熟？
些随堂测试，都由数学课代表代为批改。
而且，为了保证公平，批改时必须把姓名栏挡住，严格得行。
虽然名字被遮住了，课代表概认了张草稿纸，属于江澈、独无工整字迹。
于对江澈学术权威绝对信任，课代表从些写得密密麻麻步骤里，仔细辨认，在个犄角旮旯方，找到了最终答案，然后毫犹豫打了勾，给了满分！
林朗拿着“意外”得了满分题，脸红阵白阵。
对了江澈怀疑神，讪讪凑到江澈旁边，挠着，
了两声：
“啊哈哈……澈哥，个……真意思啊……”
“……着急，就把
草稿纸……给去了……”
直目睹了全过程沈雨桥，在旁忍住翻了个白，幽幽吐槽：
“捡草稿纸时候，睛比谁都尖，动作比谁都快。懒得骂了哈，次自己写！”
午第节课
育课。
对于
伤未愈江澈来说，自然用楼参加活动——育老师在次课就已经特别说明，节课可以留在教室里自由休息，其同学自由活动。
课铃响，同学们就呼着冲教室。
有自带羽
球拍，早就握在了手里；没有，也窝蜂冲向
材室，去抢羽球或球拍。
没有人愿意错过难得、可以自由奔跑玩耍育课，因为旦错