霸
接娃
霸去
班了。
云意只
郁闷
继续待在幼儿园。
温柔
刘老师牵着
小手回教室, 对
个目送
人离开也
哭乖宝贝更喜
了，也有
奇：“云意宝贝，怎么
跟舅舅姓？”
云意回答：“跟妈妈姓, 才跟
姓！”
刘老师
愣，
：“对哦，
跟妈妈姓。嗯，妈妈跟舅舅肯定个姓，老师疏忽了。”
至于为什么孩
舅舅送来，而爸爸妈妈送来，刘老师也暂时没有多问。要只孩父母没空也就罢了，万伤心事，把个乖宝贝也
哭了, 
可就了。
刘老师着把孩带回到座位。
此时, 小班班孩都到了。
共十
个, 起码十个都哭得
眶红红，其
个没哭也副茫然无措模样。
在, 经过穿红裙赵老师耐心安抚
, 孩们
绪渐渐得到了控制。班里两个老师也松了
气。
孩们么吵了，就可以开始活动了。
刘老师站到前面，容温柔说：“迎家来到个温
小家
！以后, 咱们就要起
活和学习啦！家第天来, 互相都还认识, 所以
们现在先介绍自己。姓刘，想必有些小朋友都记得了, 以后就叫刘老师哦~”
孩们泪汪汪，茫然睁着睛。
个个坐得东倒西歪，没听老师说什么, 或者说注意力还能集
。还有孩要往门去，被赵老师拉回来。
赵老师把要溜孩带回座位，顺便接着说：“姓赵，赵老师。”
在还没有纪律或者说秩序幼小年纪，来幼儿园要培养项正秩序。
云意坐得倒还算端正，双手托腮听老师说话。
刘老师继续微着说：“啦，现在小朋友们已经知怎么称呼老师了。接来就
到家介绍自己了，个个来，？”
云意说了声：“。”
其小朋友顿时奇转
瞅瞅，也跟着稀稀拉拉说了声“”。
刘老师容更灿烂了，看着云意，语气非常温柔伸手示意：“嗯，就从位小朋友开始吧。来，来
个榜样，面对家，告诉家自己叫什么名字，也可以说自己
、家里人等等。”
云意愣了，没想到被老师名了。
看来宝宝乖巧得过于突
了。
也怯场，站起来拍拍裙，第个走前面，转
，站在老师边，面对着其十
个小朋友目光，方方介绍自己：“家，叫封云意，小名，喜睡懒觉、吃小
糕、吃果果……嗯，家和谐相
，有话说，互帮互助，要哭。”
十个小朋友都听呆了。
怎么家都还在泪汪汪时候，也哭？还能镇定说么多话？
而且
得漂亮呀——黑
似又又圆睛，白白
圆脸，红
小嘴
，发编了两条辫垂在肩膀后面，穿着带有星星图案蓝
小裙，真看！
两个老师则非常惊喜。
孩仅非常乖巧漂亮，还说得么，看来叫第个来榜样很正确。
刘老师看了看瞪睛孩们，弯腰扶着云意小肩膀，满脸容夸赞：“云意小朋友说得很哦，家要和谐相、互帮互助！接来，到哪个小朋友来自介绍呢？”
其小朋友被么刺激，就踊跃表现了。
就像玩游戏样，参与起来。
“叫星星，喜画画！家有爸爸妈妈，爷爷
……”
“叫小州，喜踢足球……”
被调动了积极
之后，些孩又争先恐后要介绍自己了。
因为多家里千
万小祖宗，在里也服别人，要争取说得更，引起更多人注意和夸赞。
两位老师又忙着维持秩序，让个个来。
容易介绍了遍，十个孩算多，老师们概记了遍。
孩们就记全了，能记住两
个错了。
过基本都记住了云意，个叫漂亮女孩，因为第个去说，给人印象
刻，而且也特别漂亮。
于很快有人来跟云意打招呼了，“，们起玩，吗？”
云意记得个白裙小女孩，“呀，星星。”
星星开心起来，“们朋友啦。”
个叫壮壮男孩也凑过来，毫掩饰喜看着，夸奖：“漂亮哦。以后们也起玩，吗？”
云意来者拒：“啊。”
“太了！家住哪里呀？远远，周末可以去找玩吗？”
“哇，也要去！”