朝会发言提细节
科举考试第七天
午，振州
天蒙蒙亮，船队路过，只有后兑换两艘游艇冲过去给当
人提供新带回来适合本
作
。
船队转向，去台湾岛，
分放在
里。
所有放
都经过
理，有甚至就
小苗。
李易要求召开小朝会，跟永穆公主和小兰吃完菠萝，
回
便整理材料写报告。
写完叫人抄，能省
打印纸就，兑换船可以用很
时间，兑换打印纸和油墨算次
消耗品。
桃红、青松等人负责誊抄，个个全用小楷写，个字没写
，页纸全作废。
“因
唐对外贸易发展，唐国
现货币升值
况，朝廷对些行业
行补贴，货币
通减少……”
李易待众人看完报告，站到屏幕前讲解，面堆图形和箭，指向关系。
小
指：“造成当前况原因有多方面，基础类产品附加值
够
，百姓对新事务接受和理解认可程度低、发展速度慢于各产品产速度……”
李隆基与群臣认真听，有甚至拿起铅笔在手报告纸空白记两。
“保障
存必需品如粮
、
、
等低价供给朝廷补贴政策可动摇，当力推动
加工行业。
转变民众消费观念同时，必须杜绝铺张浪费行为，宣传艰苦朴素
神与享受活矛盾……”
李易继续讲，至少得说两个小时才能把容说完。
便此刻唐朝会正常开方式，众人
习惯，自己阐述观也样用此法。
李易之后提
容，衣服款式要尽量多，副产品类增加，对备经济实力提供购买奢侈品便利。
以神文明为主
、以质文明为基础、以宣传教育为辅助，推动资通与货币通。
说白了就让有钱人买漂亮鞋，看，价格贵。
没钱人鞋坏了补，丢人，咱们只暂时经济条件差些，咱们可以通过努力和奋斗去改变。
再，补鞋未必难看，怎么想想办法，让坏了补鞋比新鞋还
。
“怎么能让坏鞋比新还看？”
宋璟听到李易讲，觉得李易在说谎。
知
有技术叫织补，现在少人在学，确实错，鞋呢？
“
有准备，随便找了个人，会修鞋把势。郑师傅，
来。”
李易向门外喊，郑绅凛拿着
修鞋工来，修
鞋，修布鞋，修草鞋。
每鞋拿了两双，都新，草鞋可天能
来很多双，随便给人穿。
众人：“……”
也太随便了，随便就把郑绅凛给喊过来，整个船队技巧最厉害人，其差多人坐镇李家庄各工坊研究技术呢。
李易拿起剪刀和双草鞋：“草鞋拇脚指方容易被
开，左右脚脚踝外帮易断，现在理。”
说着把拇指方剪开，只鞋帮和另只外帮连接剪断。
众人，表示明白，心疼双鞋。
“郑师傅，虽说初学者，然，要理。”李易对郑绅凛吩咐。
众人再次：“……”
郑绅凛朝周围人
，与家熟悉，
份。
拿过只草鞋，看看拇指破损，拆掉，开始用其草绳行连接，打来密集小扣。
样话，结实程度比没坏时候低。
打扣，看就破，拿草绳在个位置开始来回穿
着编，很快朵梅
现。
继续顺鞋面往后编，编梅枝，直延伸到外脚踝断位置，在里重新连接。
另只鞋朝着脚踝断位置连，最后同样给接。
双鞋看着给人
觉比新鞋还，若非有前面事，谁能想到补鞋？
李易又拿起双鞋，等动手，姚崇开
：“必了，新鞋留着穿吧！多少人可以样修补？”
其人表看来支持姚崇话，工匠样，有手艺自己双更鞋行？
李易没听姚崇，还把鞋给剪开个，双鞋同位置开。
姚崇瞪
睛，李易：“姚相莫急，且看。”
郑绅凛接过鞋，看看坏位置，用掌鞋个
纫机小心，里面垫，然漏。
右脚鞋在无名指面方有个两厘米竖，左脚在拇指后面有个厘米横。
怎么看都舒服，家瞅着，还能‘绣’？
郑绅凛从包里掏啊掏，掏来把制作，选来两对儿，分别比量到坏方和另只鞋没坏方同等位置。