育人求活此相顾
“师父
来了。”归藏跟着
去：“师父，
药？”
“回去用
焯了蘸酱吃，主要给林氏和陈氏
人吃。”
李易见徒弟来，就
采了，师父有事，弟
服其劳。
“哦！”归藏
听当药材，小手往往
，到
方自然断开。
当菜吃，吃，面纤维多，嚼着
。
若药，贴
揪，反正都煎，没让
吃。
青黛跟灼灼去，站在面看，灼灼
珠转转：“师父担心
们太过害怕，胃酸分
过多？”
“嗯！”李易满意，看弟多聪明。
“师弟，看面有土鳖虫没？给小镰，挖挖，有话抓住，药。”
青黛还去，扔给师弟个韭菜镰。
“然后揣兜里？给个小
袋或者瓶啊！”
李归藏郁闷，们在面指手画脚，
活，还给把东西准备全了。
“先挖挖看。”青黛小丫
瞪睛，敢跟师
么说话？
归藏挖：“没有，蚯蚓要？看到条
蚯蚓。”
“要，庄里有专门养。”青黛摆摆手。
“土鳖虫也养啊！”归藏想
医院，住院，
心
还心外，住再说。
“
拿来吧！”青黛又
。
“哎呦草，师父，天究竟谁得心血疾病了？发现行了。”
李归藏快哭了，在面瞎指挥，活就陪玩儿？
说
了李易时些
门真正活人心声，差别在于指挥人技术平比
，而李易时候指挥人讲技术。
“零
呢？过来！”李易与
弟说话，喊小机
人。
“在呢，被抬着，就在。”零声。
“路怎么来？”李易问。
“给抬人唱歌、讲
话、说典故，们什么位，抬时候就得明白需要们。”
零回答，所有被抬小机人皆如此。
“方才
况见到了？”李易问。
“知
呢东主，说。”
“领导，活人，说话。”
“归藏啊！记得才师父教哦，懂得珍惜。嗯哼！现在副科
，小易呀！”
零小机人立即角
，即便声音还么萌萌。
“零科别来，里有土太
了。”李易回应。
“给个铲，挖挖，面有没有土鳖虫，当药用。”小机人说话。
“零科，考验呢，明知没有土鳖虫，
有次提过要改良养
品
蚯蚓，就拿去。
记得前
日会议专门说，蚯蚓养，仅仅喂养和繁，还要有新鲜个
加。
家应该努力去寻找与研究，可闭门造车，看，果然如所说，有。”
李易把条蚯蚓挖来，脸钦佩表递去。
零接了，别人帮着拿到，对李归藏问：“学到了吗？当位够，保存自己才重要。
师父在给课，无非
合得够，影响师父表现，回要和师父多多学习。
跟样，都么弱小，更相同，师父就主人啊！咱俩样幸福。”
李归藏嘴变成o形，瞪睛看小机人，……也师父，
拍。
“悟没？”小机人又问。
“悟了！怪得路游走在寻死边缘还能活到现在。”
李归藏使劲，同时伸两个拇指，佩服！
“休言过往，活着就本事，诶？个……逝者如斯夫，舍昼夜，其可改乎？”小机人声音萌萌问。
李归藏愣，随即圈红了，回：“往者可谏，来者犹可追。多谢，多谢家！”
周围臣包括李隆基在，唰看向小机人，还有个功能？
小机人借着机会说孔话，逝者如斯夫，舍昼夜，怎么办？
李归藏回答还论语
容，往者可谏，来者犹可追。
小机人说容错过了遗憾和无奈，能能改变啊？
同样论语又告诉别人过去了就过去了，咱们还活着要继续。
换到李归藏
，则告诉以前事别纠结了，父母谁重要，现在家都关心，要因些人努力呀！加油！
听懂人纷纷与边人说，小机人厉害了。
所有抬小机人人瞬间
抬，路小机人
跟着说话，叫人么累。
现在才明白，小机人学问
着呢，德行更。
李易