官场游戏
局布
“第
个教
们如何应对百姓犹豫和提要求，正常
官员讲学没有
个。”
李易实事求
，确实没有，唐考
科举人，都讲行政文书格式，还有些律法判定。
当县尉、县丞，还县令，唐律疏议必须会。
之前没学明白，赶
去学，然给安排
方官，别官员也给，等着吧，什么时候学会什么时候再说。
众学
激动，挨踹更激动，真疼啊！
“方才说乃治民之
，现在说为官之，明明官要说
况，还挑衅站
来，收拾收拾谁？
比如说官贪污受贿，傻乐吧唧跟官说
得对，官整死。
前就有例对？
没让羽林飞骑往死里踹，否则脚事。
当官要当聪明官，保存自己，才能更
为民事。
宁在直
取，向曲求。风骨，咱们尽量避免。
当然，有时也
无奈，比如留在
安魏知古，老魏，当初
到河南府巡查。
姚崇儿要让放掉些人，放，回来后害怕，就找陛
说。
当时姚崇多厉害了，陛也没办法，就把老魏收拾了。
个例特殊，其可以，至少现在找，护着。”
李易讲官场之，挨踹崔勖都服了，行，爷们儿，拿魏知古和姚崇举例。
没
病，挨顿打，活该，就应该当
鸟。
“唉！”姚崇在棚里听着看着，除了叹息，没有任何办法。
确实了，儿之前还说赏李易个小官儿当，傲慢啊！人家小易救命。
倒张说眨眨，开心，小易人，敢说话。
关键前段日拿范
卢氏和荥郑氏立威，
天两个家族考学就声。
哪想到清河崔氏有人缺心，白挨顿打。
小易表明态度了，世家族，
凡让抓到把柄，就收拾。
可能和解和互相合作针对朝廷，梦。
就政治手腕，教学、收拾人、划分界线，气呵成。
能看懂人明白，看懂人需要看懂，因为层次和位够。
“咱们现在还说
灾，过些日们去方了，会当县令，因为允许。
经验没有，凭什么直接就县令？
觉得自己行，能
理，单独找，给面试，通过了，就县令。
通过，年别琢磨当官了，继续学，耽误年时间。”
李易课，继续说，个时候挖坑了，刚才故意。
学们很老实，说，们听，们保证缺心。
“到方当官了，第件事什么？自己住在哪，随便找个方就行。
找了，多看多听多想少说话，看方官吏之间关系。
能掌握实权所有人，谁和谁对付，谁跟谁，谁背后谁，用最短时间找来。
找完之后，先别忙着站队，赶去看方有没有可能现灾河、塌方山。
旱用们考虑，个朝廷有安排，因为旱急灾，来得及调整。
若有河，发现河堤存隐患，记来，偷摸找工匠问，们保证知。
再问个河堤谁修，县令组织修，谁负责？负责人有没有捞？
然后就站队，站在对面，搞同个队伍之间关系，记得别贪污受贿，
样把自己搭里了。
接着等，等暴雨现，个河堤问题，直接书，弹劾对方在修河时候贪污、受贿。
要么手，手留，别去跟人家谈判，样对方会有所警觉，抹去痕迹。”
李易教啊，学们已经忘了雨，目瞪
呆。
棚里官员们也知所措，李隆基都搓搓脸。
“元之，输得冤。”卢怀慎安
姚崇，明白了吧？小易对样事
着呢。
看看手时刻，说让谁
团儿，谁就团儿。
当初算计么多，以为知？在等，等机会。
姚崇
：“别看说要么手，手留。其实留了，说明老姚些事，认可。”
“给们讲堂课，没说到方经济发展和教民育民，有册，们自己看。
堂课，们收获什么呢？有人以为官场争斗。
告诉，错了，收获其实允许们绕开方官员直接向书。
发现县令贪腐，记得别傻傻给州府书，知州府人参与没有？
给，能参与去吗？们拿多少钱能成功贿赂？
小事转给吏