技术无所谓，
还有
“人之初，
本善。相近，习相远。苟
教，乃迁。教之
，贵以专……”
天天气晴朗，即便
早晨也比往日
和许多。
张家村
村正张肖应邀来到李家庄
，刚
庄，
便听到此起彼伏孩童
颂之声。
然后和跟
同而来两个族老就都懵了。
“，什么？”张肖起
疙瘩。
清脆童声和从未听过蒙课
容，让由得打了个寒颤。
与张肖同来两个族老更愣愣
神，们被个孩诵东西给震撼到了。
通俗说就……太吗
听了。
只恨自己学问差，句卧槽行天
。
孩童启蒙还可以么玩？李家庄要
天啊。
人站着听了会儿，才回过魂。
年岁看去略
族老缓缓吐
气，与村正张肖：“肖郎，此庄东主
可见过？”
“回九叔话，曾。”张肖轻轻摇
。
“许从哪里请
人。”另个族老声。
张肖：“某亦如想。”
随即又：“知能能把蒙学学来，村
弟又多可学之书。”
两个族老同颔首，表示认同。
张家村
邻
安，缺授课之人。
然所授之课，只有《千字文》、《孝经》、《论语》，再向后学，则为《尔雅》、《离
》。
再往后，涉及
经。
而李家庄教什么？字读，琅琅，比《千字文》还舒服。
吓人了啊。
人继续沿碎石路走。
早匆匆赶来李成
同样被唬得愣愣。
跟着念句：“昔孟母，择邻
。学，断机杼。”
然后仰天叹：“个蒙学，庄何人如此才？”
攥了拳，带人赶到学们屋旁。
有学拿着纸，摇晃脑
也在背着孩们诵文字。
“哪来？”李成没有丝毫客气样，直接站在旁边问。
“啊？啊！叫字经，乃李贤弟觉孩童启蒙书少，亲自编写。”
学认识李成，轻轻抖两纸回答，脸崇拜。
“易弟所写？觉得孩启蒙书少？有没有觉得人走路慢，
个翅膀来？”
李成觉得易弟觉得有些讲理。
觉得怎样，然后就怎样，解决？
学眨
睛，确定：“许能吧？”
李成没再理会学，找
个人问问，终于在盖房方见到李易。
李易正蹲着与工匠说话。
“看图，制作个竹编孔簸箕，个柄，个手柄，手柄连绳，最后刀片。”
李易在说，工匠仔细看、认真听。
小跑过来李成肚话又憋回去了，起蹲看。
工匠指在图比量，：“简单，。只刀，耗铁。”
“无妨，镰刀割麦慢，个抡起来，收片。”李易叫工匠放心，有铁。
“易弟，此
可收麦？”李成听来了。
“嗯！比镰刀快。”李易给肯定话。
玩意儿叫割麦神——掠。
李成：“……”
知该说什么了。
边孩童声音依旧传过来，本想问问启蒙读事
，结果前另个东西。
易弟脑袋里面究竟装了多少东西？
想着，李成伸后摸摸李易。
李易扭看，脸解之
，怎么又摸脑袋？
李成缩回手：“易弟，听。”
李易：“用听，字经，写滴，哥走时拿份。”
“东西也能外传？”李成疑惑已。
照看来，谁家要有蒙学书，定然要守住，岂可轻与人。
“过日还有，没什么难度。”李易无所谓摆摆手。
反正又亲自作，抄抄，改改、删删，而已。
“还有？难？”李成抬手摸自己额，想看看发烧没。
“对呀，正哥过来，会儿割麦东西来，也拿走个。”
李易近天没见到便宜哥，都打算叫人去个什么六李庄看看了。
要推广字经和新农
，给自己增加寿命。
李成定定看着李易，很想知自己个易弟怎会如此云淡风轻。
各
东西要钱似往外扔，没有丝毫犹豫，般
怀么？
“哥看作甚？”李易被看
了。
“易弟所图为何？”李成问心想事。