陶艺、剪纸、数字油画、书法和diy香薰蜡烛。活动随机
签，只要每组人数均摊，私
换票也行。
丫丫到了香薰蜡烛。
“
，
diy
个蜡烛给
，回家以后想
时候就闻闻。”丫丫决定
跟别人换了。
杭见到陶艺，初初
书法。
在
儿杵了半天，很想让别同学和初初换，可陶艺太抢手，没人愿意。
字写确实
，觉得去书法教室有
丢人。
“选喜
，要迁就。”初初安
杭见：“回去以后，们也有机会起
陶艺，吗？”
真正起到安作用，其实后句。
杭见
才
，周围
个男
起哄，们冬令营
到个还错朋友。其
男
咧咧
揽住脖
：“初初又会跑，
张个什么劲儿？”
“走了，走了。跟哥们玩泥
！”
杭见被拽走了，步叁回。
丫丫也已经去了diy教室，
着纸条，走到第排路过坐着
归。
“
有吗？”觉得归只看起来
向，其实
萌。
归对浅
，“谢谢关心。多了。”
“去课外活动吗？”
归摇摇：“刚才
去了趟，回来后错过签了。”
书本被呼啦翻过去页，小心撕页草稿纸，摁了圆珠笔，快速在题
标记。
“要要跟走？”初初拿书法票在空晃了晃：“要直学习吗？”
书法教室，除了游问旁边两个位置，其位置都坐了人。家都在借着机会聊天，没人真在宣纸认真写，涮笔
桶里都清。
唯游问跟边同学格格
，看起来已经在里很久了，像故意跟块。想起之前两个人坐张圆桌，脸
没给游问，现在也开始相信，俩人确实有“缘分”。
拉着归去了游问张桌，正在写楷书，临摹颜真卿《多宝塔碑》。写还真赖，用笔丰满、浑厚，结构方整，非常有力量
，很气。
初初在堆书法书里面找到本《礼
碑》隶书碑帖。归落坐在边，动作利索拧开墨瓶，“砰”声，细微脆，倒些墨在瓷碟。
提笔起势，直接在纸走了段《归去来兮辞》，笔速时快时慢，笔迹连绵如丝带。初初没想到在归弱禁风外表，隐藏着么
能量，速度”与“力
”结合得刚刚，真“疏可跑
，密透风”，视觉冲击力极。
视线还在旁宣纸，突然伸只手截断画面：“看看男人写呗。”声音小，初初刚听到，慢慢收回视线，还算认真回：“刚说了写。”
“怎么没听到。”
“在心里说。”嘟嘟嘴，翻到自己要临摹页。
们叁个写都很，
术老师路过，对着叁人书法连连惊叹，直言要拿去室育馆展览。
小时后。
“活动结束后，带去吃饭。”游问已经写完，把工
收拾完了，坐姿有些散漫等。初初还沉浸在最后个字燕尾，思考，等写完才意识到自己刚答应了什么。
会儿同学们都走光了，归也知什么时候走了。术老师直呼可惜，归字么，没机会展就被人收走了。
“搞鬼？”初初直接问。
挑眉：“庄绛会裱起来珍藏。放学校只会在展结束后放到储藏室落灰或者被扔掉。作品等展结束后，也要去找老师拿过来。”
语，呼
间都墨味，游问起拿起所有工去了池边。
“们俩作品到时候展在起，没问题吧？”术老师走过来收作品。
轻嗯声，侧看老师把两张宣纸平铺在桌面，纸与纸之间没有
隙，小风
教室，纸张相继被起又缓慢落，此起彼伏着。
丫丫时来消息问会儿要要去吃晚饭，思索着，游问拎着清理净小桶来了，看慢条斯理把笔和碟放回原位，同时听到讲台两张宣纸被起沙沙响。
【和游问去吃饭，想吃什么，给买。】
边秒回：【放心去，边给，想吃冰
贝和玫瑰荔枝
糕。】
游问带初初走偏僻小路，没有人，看来平时没少琢磨学校形图。两个人并排走着，初初也知游问要带去哪里。
“哪里能买冰贝和玫瑰荔枝糕？”
俩人继续走，游问秒拿手机拨了个电话：“到了吗？”
“嗯，丫丫想吃冰贝和玫瑰荔枝糕。”初初猜对面人谁，就听游问么嘱咐着，应该也认识丫丫人。