在肆解释时，研时默
作声；在肆询问时，研时以为然；在肆呓语求
时，研时才赏
；可当肆泪汪汪
跪，带着温度
吻在腕骨
恳求时，研时来劲了！来劲了！燃起来了！知
当“s”
在哪里了！
就问谁能忍住独属于自己“”求“摧残”心动？！
就像个小受突然摔在
面前，对说：“求爷怜惜
…”。
s因
启动！
怜！必须怜！
研时压
，挑起
，骄矜开
。“肆老师想要
玩？”
肆看后垂眸，眸底略过丝暗红。“
。”
“
就
去躺。”说完，看肆动，轻啧声。
合怎么办？
合——就
制。
想到曾经和舒柔阿香在起看过片。经思考
抬脚，脚掌施力将踩后仰。
“呃。”
直到背后
，肆才仰
看。
研时由得心里虚，抬起脚尖又向压了压。“看什么看！”
抑住
气，又重新低。“h…嗯，敢了。”
“算老实。”研时
了，了
方将脚踝从手掌
来。
肆攥
手。只有知，被踩刻，多想把拽来
。
肆失了神。
手肘拄，动动看着窗前映照剪影。看着单
站着，脚离了晃了晃后才稳住
形。
结，转过轻阖
。
笨拙独脚兽，又想了…
研时站稳，摆脱掌控脚踝仍有余温，留，温度。
由于人平衡反
机制。在失衡时，肢
意识抓住就近
用来保持人平衡。
让失衡，抓住保持稳定，
很正常。
过，心脏砰砰
，差栽。
，栽在…？
研时垂眸扫向肆。赤着半少了链条束缚，多了丝红痕。此时肆正闭着，屈着，仰躺在。
男，位。
研时在心里思量。
姿势，吃更
，却更
掌握主动权。眉梢动，叉开，毫无阻碍坐了去。
阖着肆
觉重，温
躯压，带着独有苍兰香。凹凸有致曲线与密嵌合。接着腰腹凉，
腰被扒开，
到塌糊涂小
跟着
了来。
“嗯…”咬住，涨厉害。
肆听到了，没打算。
此时，官集正在。
陷
，
褶皱被层层吞吃抚平，背脊发麻，
在手忍了又忍终聚成拳。
想动…可…行…容易争取来。
表演时刻，作为唯观众只需享受…便。
知心里辩论，只后悔太心急，坐太猛，
太，小被撑，
被
，连带着腰窝泛酸。
要要…？研时用余光偷瞄。
肆依然闭着。
很。偷偷调整应该没问题。
小tips：
平衡反机制：人前
系统（位于
耳）负责知位置和运动状态。当失衡发
时，前系统会迅速向
脑发送信号，发平衡反。脑接收到信号后，会立即指挥肢
反应，其就包括伸手抓住附近稳定，以减少倾斜或摔倒风险。