麦秆被
捆之后, 形了
条直径约
厘米
草绳。
考虑到草靶要承受箭矢
冲击, 捆束
过程
,唐宛
了
少力气, 扎得格外细密牢实,使得每段都
贴合,
致松脱。
样反复缠扎
来,虽然
了
少时间,成品却也相当扎实。
等到两捆麦秆被用去
半,唐宛
侧已经盘绕了
条


草绳。
将草绳尾端仔细收
了, 再从
端开始盘圈,将
草绳缠绕成圆盘状。每盘
段便使用麻绳加固
次,直到整个草靶盘成直径约
十厘米
小
圆盘,形状与
曾见过
草靶相差无
。
过全
以麦秆麻绳制作
,没有颜
区分,自然也没有靶环,稍欠些准
参照。
第
次动手就能
成
样,唐宛没什么
满足
,
之后便把草靶挂在院墙
,
屋去取了弓箭
来,直接试了试。
还
用!
过
也能
觉
,
单层
草靶还
有
单薄了。箭矢容易穿透,取箭时箭
过麦秆,
会带
分
糙,可以想见耐久度应该
很
。
正斟酌着要怎么改
,院外传来
些动静。
唐宛
才觉察到,
知
觉
天
已晚,夕
西
,唐睦已然背着
摊
家什归来了。
见
站在墙边,对着墙
挂着
草盘研究,唐睦略
愣:“阿姊,
什么?”
唐宛便将
草靶
用途简单说了,唐睦听了,放
东西,兴致

:“
也来试试。”
弟俩
拉弓试靶。
果然如
所料,
草靶没有
期待
么结实,虽然已经尽力捆扎牢固,每
箭,麦秆都会稍微松动些许。
还
两人箭术平平,力



况
,换作
个成年士兵过来,
靶
恐怕经
住
次冲击。
唐宛回忆着从前见过
草靶,已然想到了改
方法:
“回
再多
只草盘,叠成多层,用麻绳整
扎牢,应该能增加承受力;最外层
草盘,
再在草绳
缠
布,
样既能加固外层
草绳,又能形成靶圈,用来校准箭法。”
唐睦听了连连
:“
样
来,草靶应该能耐用很多。”
过家
此刻并无合适
布,唐宛只得将此事记在心里,打算改日去布庄买些
同颜
、质
耐磨
布
回来用着。
时,唐睦忽然想起什么,兴奋
说
:“对了,阿姊,
天得了
本新书要抄!”
唐宛听到也
由得
喜。
雍尚无印刷术,书籍全靠
字
句手抄
传,来之
易,自然格外珍贵。
连忙问:“什么书?”
唐睦
了堂屋,拿起刚刚放在桌
包裹,从里
取
本书册,小心翼翼
拿
来。
唐宛接过
看,封
写着
个字:
《淮
风
考》。
随手翻了
页,看到其
容时,
禁挑了挑眉。
唐家祖
都
农民,直到祖父早年从军,才在军
拜了师父,跟着学了认字记账
本事。
弟俩自小跟在祖父
边学,虽然没
过官学私塾,却也难得能够识文断字。
唐家原没有任何藏书,
过祖父知
书本
珍贵,替人抄书时遇到没见过
书册,或抄写或默背,
会设法誊录
份自家留着。

找到外
文人抄录
书籍,极少有什么特别稀罕
秘本,多
寻常书肆里售卖
字经、百家姓、千字文、弟
规之类,主顾找人代抄只为省
笔买书钱,多半也
带回去给孩童启蒙认字
。倒
县学私塾有
个
差钱却
犯懒
学
,时
时会拿
学
书文
来找人代抄代写,
容多
书
经
选段和释义。
偶尔也能见着
本各
门类
杂书。
祖父将
些抄录
文章书籍
心整理成册,用以教导
弟俩。
人说“读书百遍,其义自见”,
弟俩虽没有正儿八经
过学,比起正式
学
同龄人,识字量和理解能力未必逊
在哪里。
而
日唐睦遇

位主顾,找
抄
书便
本杂记,书如其名,里
记载
作者在淮
见闻随笔,有
理山川、风俗民
、饮
文化等等。
唐宛惊讶,
因为书

,稍稍提到了句豆腐
制法。

就
瞌睡碰
了枕
吗?
当然,
只
本杂记,关于豆腐
记录只有寥寥数句:
“淮
多菽,可作黎祁。取
浸豆,磨之成浆,滤以布帛,去其渣滓。浆
釜
,薪火沸之,投卤少许,候其凝结,压以重
,成矣。”
黎祁,就
豆腐
雅称。
“投卤少许”,唐宛看着
个字,
角微微扬起。
且等着
个字呢。
唐睦没有觉察到
异样,在
旁喜滋滋
说着:“
与
主顾商量了,说
书
没见过,想多抄
份自家留着,给
抄写
费用减半,
答应了!”
说着又迟疑起来,“
过
说
书
从同窗
里借来
,