任随
背着孟弃越过曲亮和李清江，取代
俩走在队伍
最前面，孟弃叹气声顺着风传到
后
个人耳朵里，让们同时皱起眉
思考
个难题。
哥个都
初次踏足教育圈门外汉，份还没从应试学
转到教育引航者
面来，乍然去思考样问题，们确实都有
儿无从
手。
利益人类绝
多数行为重要驱动力，只要给足够多，鬼都能给人推磨，更遑论人呢。
任随沉着冷静声音散在片片雪
，凭空多了
悠远又立
觉
来，很空灵悦耳，引得孟弃
由得伸
脖
向左前方瞧过去，试图盯着任随嘴
听说话。
所以
认为与其试图想尽办法先提升们认知，再和们谈
德和法律，如直接就从人
底层代码利益
手，让们现在就能直观
意识到只要读书就有钱拿，而用等到家里孩学成归来
天，样
话，里辍学率说定有降为零可能。
想了想自己余额，孟弃也忍住皱起了眉，只要读书就有钱拿意思给学发工资吗?发多少合适啊?
任随摇否定孟弃猜测，把学成绩作为参考线，给们背后家设置奖励机制，视同仁给学发工资。
给家发奖励金既可以稳住家，又能到激励学，算举两得办法，
直接发工资给学话怕会直接刺激到某些家贪婪心，到时候该成为学人也会被们
学校里来充当学赚外快，而真正学反而会因此影响学习。
学首要任务学习，而某些家
念利益，给家设置奖励机制之后，想学习学可以心扑到学习，想赚钱家也会把重心转移到辅助学更
学习面来，而会再像以前样，
借着帮家里
家务、农活等等借
来分散学专注力，孟弃次学乖了，边思考分析边缓慢往外说，说着说着突然脑就像被闪电击了似，瞬间醍醐
，个主意太
了哥，釜底
薪了属于!愧金
学
材，随说就救人于
火金!
任少想法既新
又实用，
拜!
曲亮先冲任随晃了晃拇指，由衷表达自己对任随提奖励方案度赞赏，
接着视线转，
着打趣起孟弃来，有了任少帮忙，孟少在
理咱们向
小学如虎添翼了吧，有预未来向小学将止苑安县里山镇向小学，势必会飞冲天，成为响亮全世界向小学!
真有么天话，也咱们梁文开梁校办校有方。孟弃着指向梁文开，将话题自然而然转到。
事以密成，语以
败。
在决定带梁文开去找韩编之前，担心次说服了韩编孟弃只把想让梁文开接向想法告诉给了梁文开个人，当时计划等事成之后再统告诉给全校人，如果事成既会让梁文开尴尬，同时也算遵守了成事者当守如瓶古训。
没想到事
顺利得乎意料，开心之余，就顺说了件事，方面存着逗逗曲亮们心思，另方面，觉得梁文开应该比更想让曲亮们知，因为在说完之后梁文开兴奋得脸都红了。
接来幕果然很
闹。
曲亮把手伞胡
往李清江手里，直接从李清江伞底钻到赵哲原伞底，和赵哲原左右夹住梁文开，竹筒倒豆般快速审问，风
啊梁～校～～什么时候事儿?为什么瞒着们?新官任，得请客啊梁～校～?去哪儿请呢?档次能比金粱低吧?还有还有，
看怎么样，能能给个副校当当?
刚开始时赵哲原还脸跟着往听，等曲亮提到金粱时候，抬手拍了曲亮后脑勺，
里带着丝嗔怪之意。
曲亮没当回事儿，继续往闹，等说完最后句话后，实在忍去赵哲原才抬脚踢了
，并声呵斥，许胡闹。
过程梁文开直乐呵呵，无论曲亮说什么，都没变脸
，而且当赵哲原抬脚踢曲亮时候，还伸手去替曲亮挡了挡。
看看人家梁校，格局多，原哥得学着儿，然别说副校了，司机位置都给。曲亮挑着眉退回到李清江伞底，隔着片薄薄雪幕和赵哲原继续斗嘴。
赵哲原冲着曲亮方向摇了摇，得脸无奈，然后转向梁文开，又得脸真诚，恭喜阿开，以后工作，争取把向带向国际。
梁文开着把胳膊搭赵哲原肩膀，揽着赵哲原向前走，靠任随和孟弃越来越近，说话声音听在落在后面曲亮和李清江耳朵里却越来越模糊，直至被风彻底
散在雪幕，谢谢原哥，谢谢亮，谢谢神医，定会把握次机会，辜负孟少和们期待，把咱们向小学
有了明确攻克方向，家劲儿就可以往块使了。