主谋跟
少女说：「反正
们
真
没觉得
怎么样啦！
当初
直说们对怎样，们没有
样。」
首先，主谋人朋友很多。
班
跟主谋说：「
直，而且
会停」
在
午睡觉起来就
样讲，差多十月时候。
噁烂女也跟主谋讲：「
真很击败欸，放
就算了，重
直。」
少女
像有问主谋说：「们很讨厌坐在后面，直说。」
主谋回答：「没有！」
觉得主谋都对说谎骗人，说觉得没怎样！其实
堆朋友跟主谋直抱怨说少直。
最赶快
舒服吐吐回家算了！
觉得学校老师和同学对少女都保持极
敌意！
班导知
少女，却都告知家。
恶质老师跟恶质学
起保护霸凌着并霸凌少女。
教育局也起霸凌少女，因为少女言语表达能力有限，故意再次刁难少女！
教育局协助少女说『们怎么欺负』，所以说『少女表达能力有限』
被同学被老师和被教育局起霸凌也活该死。
如果少女表达能力清楚，教育局想帮也无法帮，到医院有证据证明少女表达能力叫弱，教育局否也算参与霸凌本？