ch3-2 团练
另类
约会(1)
看到两位
友对着赖家育比
拇指，林瑄乐觉得自己被
们背叛了。
「
们、们怎么可以
样对
？」林瑄乐红着脸，咬牙切齿说。
并
讨厌单独跟许康宇
组，可么
话……知
有没有办法专心练习，可能会直看着许康宇弹琴，结果什么也没练成，反而拖累许康宇，
就糟了。
许康宇却因为林瑄乐句话，认为想单独跟自己组，心揪了
，却还故作淡然
说：「也觉得还原本组合比较，男女组合容易被人误会。」
林瑄乐抿着
，微微頷首，「比较想用原本组合
行表演，毕竟……团结力量。」
虽然跟许康宇单独组很令心动，
，还等到两人更熟稔之后，等到林瑄乐能够自然跟许康宇相
，到时候有机会话，单独跟许康宇组，也行。
最终，
个人为组，许康宇将写着座号和姓名纸条拿给音乐老师。音乐老师看，讶异说：「跟赖家育竟然会跟林瑄乐们
人组！之前没有看过们有任何互动，个组合
令人意外。」
许康宇倒从容，云淡风轻说：「新组合可以
样火
，很期待跟们合作，会產
什么样化学反应，而诞特别表演。」
「听么说，还蛮期待。加油哦！」音乐老师将许康宇们纸条和其组别放在起。
分组完成，也到了课时间。
课前，音乐老师
代週任务，请各组决定表演
容后，週
课时计画表，老师也会在看过计画表后，给建议，供各组调整参考。
同学们陆续离开音乐教室，余可薰和齐翊函也为了赶去福利社而衝教室，同组间只剩林瑄乐、许康宇以及赖家育，个人面面相覷，赖家育耐住沉默，也想为友製造机会，因此，对许康宇说自己也要去福利社，接着快速离开教室，留林瑄乐和许康宇。
「们都走了。」林瑄乐望着教室门
，喃喃自语着。
「们也回教室吧。正们俩可以先想想表演容，等到节课再将们讨论结果告诉们，也可以省去些时间。」许康宇如此建议。
闻言，林瑄乐兴奋说：「个主意！对于表演有想法吗？们之
，就只有学过音乐，其人唯学过乐
就直笛。既然如此，觉得有什么表演适合们？」
许康宇脑已经有所想法，，能能成功，也得等实际练习后才知，「知家育喜
唱歌，而且歌声清脆、宏亮，由来当主唱，弹琴、个女
直笛作为伴奏，只要挑对曲
，应该也能变成个有趣且成功表演。」
林瑄乐认同许康宇说话，「就像说，只要挑对曲，直笛又如何？们就擅
直笛啊，演奏自己擅乐，理所当然事吗？」
突然觉得在才艺表演直笛并件丢脸事
了。
许康宇见林瑄乐对于表演直笛再反
，相信林瑄乐有办法说服两位朋友，让们也支持个计画，「
天回去之后，会挑
首曲让家挑选。对了，们要创个群组，比较方便讨论。」
「啊！等等就跟们说，放学后就创群组，把们还有拉群组，再邀请赖家育加
。」林瑄乐已经迫及待要创建群组，更期待日后组员们练习，因为代表有更多时间与许康宇相，们之间必然会越来越要！
「要确实重要，更重要把
说啊！」在天看戏神明人，再次被林瑄乐迟钝气得差
凡，双手扣住林瑄乐肩膀，用力摇晃
躯。
「天神人，您何请月老人协助，助两人早日修成正果？」
神明人看了旁小书僮
，手托着
，轻挑眉
，「知月老老人家固执得很。人类可以向求取姻缘，姻缘能否促成，还得看月老心。」
「蛤？还得看月老人心啊？所以，还得等月老人心，才能帮两个人类牵红线吗？」小书僮睁着
汪汪问。
「然样了……」神明人向小书僮招手，小书僮垫起脚尖，靠近神明人。
神明人凑在小书僮耳边嘀咕句，小书僮听了停，「知了，就去办。」语毕，小书僮影瞬间消失。
在小书僮消失后，神明人将双手抱在
前，看着人间林瑄乐和许康宇，
着说：「两人明明对彼此都有觉，却嘴
得很，轻易说。么，就为们製造契机，如何造化，还得靠们。」
无论如何，神明能，过为人类製造机会。在
选路，人类会什么选择，神明
本无法
涉。
因此，即便祂想要赶
让林瑄乐和