机械厂有钱，附
也有钱，用
手摇式油印机，
张刻
蜡纸能印
百张。
样来，成本就
去了，印次只用刻张蜡纸，剩就油墨、印刷纸和人工成本。
年
家都
习惯算人工成本，张老师甚至自觉将刻蜡纸任务接了过去。
油印机使用费、铁笔损耗，些就用多说了，吴校
会计较。
张老师斟酌片刻，提议
：“张卷
两分钱怎么样？”
定价
张老师认为自己提议价格很合理，现在张报纸价格也才两分到
分，学校订阅《人民日报》，每月订阅费用块，
可央级对开报。
们学校印刷纸，质量可没报纸。
林玉琲快速在心里默算了遍，
九个班，
分班级
十到六十人，少分超过六十人，个年级概百人左右。
百人里面，最起码有百人已经放弃考，会买
额外要
钱卷。
剩百人还坐在教室里，也定都会买，保守估计，
照两百人购买计算。
如果张卷卖两分钱，假如分
半，拿分，学校拿分，卖次卷，能拿到……两块钱。
笔
款。
笔账林玉琲能算，栾和平跟吴校也能算，很快理清楚。
吴校还在琢磨，栾和平则看向妻，知对个定价否满意，觉得有
低了，媳妇儿辛辛苦苦
卷，怎么也该卖分钱吧。
“
有个问题。”林玉琲举手。
吴校：“
说。”
林玉琲问：“答案和解析用印刷吗？”
过各真题卷模拟卷，有说，光算字数和版面，答案跟解析占才。
试卷歹还要空写答案空白分，答案和解析，密密麻麻全字。
倒说要字数收钱，字多了，刻蜡版更费劲了？而且如果加
答案跟解析，张蜡纸肯定够。
而且习惯使然，卷，张卷题量，差多印正反两面a3纸。
学校印卷纸草浆纸，质量跟后世没法比，只能印面。
张老师照面算，想法留空白题分，所有题目印在张纸，节省成本，也能把卷卖价压低，让更多学
买得起，愿意买。
因为清楚知，林玉琲卷有多，很想让学写写。
省就省，林玉琲觉得印面也行，觉得买卷话，答案和解析得
吧，然买回去会，或者有题明白，还跑回学校找老师，或者找吗？
张老师面
变，怔然：“对，说得对，竟然忘了个。”
没经验才会犯基础错误，学校印卷，发给学们，答案和解析直接老师课讲，自然用费个功夫印刷，要钱买，自然能给
答案。
吴校听们说完，学校校，甚至自己也
过手动印刷活，清楚知里
幕。
斟酌片刻，提议：“照正常考试试卷印刷，卷试题刻两张蜡纸，答案和解析加
去，整卖，价格……版蜡纸两分钱算，林同学奖金分半。”
张老师微微蹙眉，么算，卷价格，得
往了，有儿贵了。
校说也没错，整卷里什么都能少，成本放在……
林玉琲没意见，卷，
印印，答案和解析都要写，卷贵儿，拿钱更多，反正印刷让
心。
栾和平更用说，只负责帮着谈判，任务已经完成，媳妇儿没意见，也没意见。
见们都反对，吴校继续：“刻版量比较，也属于学校教学任务，刻版工作也给老师们发儿奖金，从学校边，张蜡版……卷两，答案和解析钱吧，张老师觉得怎么样？”
现在市面，张蜡版工费差多，吴校还算方，照市场价算。
张老师愿意免费工作，如果有有钱拿，当然更兴，平时也没样可以光明正挣外快机会。
而且刻版肯定起刻，担心别老师愿意白活，才说来刻。
如果有钱拿，想必很多老师愿意个活儿。
林玉琲更没意见，个钱学校，又。
事
暂时么定了，张老师雷厉风行：“前面卷，可以开始准备刻了。”
林玉琲已经了题，全数学卷，原定计划再，差多数学基础知识都
括在，有题目涉及，够小伙伴们用了。
现在还可以原计划行，把整卷完。
件事暂时么商定，过
约定，没有落于纸面。