“其
呢？都归礼
？”杜黎也猜到了，义塾
归礼，对方
可能
方到只求
名。
孟青想提，“说
个，说说教徒事，
明天也来担任夫
，再从去年收
十个学徒里挑
八个学得
，
们十个每人带
个徒弟，先从染纸、晾纸、熨纸教起。”
杜黎没意见。
钱
来学徒有意见，们肯认只有
年经验老学徒当夫，哪怕临时。
“染纸、晾纸、熨纸很基础活儿，需要技巧，们
了年，些步骤已经师了，跟亲自动手没有区别。”孟青说，“到了扎骨、壮膘和糊裱环节，些需要技巧活儿，会由亲自来教。们放心，承诺年包教包会，年后能师，退学费。”
“会人定会教，人人都适合当夫，冲着来，钱已经
了，得亲自教。”个男人说。
其人纷纷应和。
“还没跟着学怎么就知
们会教？”孟青反问，
板着脸说：“希望家明白，钱只
十贯，百贯，学走手艺能让赚百贯，甚至千贯，如此
回报低投
事，就要再
求疵了。们冲着什么来自己心里清楚，心里也清楚，伙儿都克制
，门心思用来学手艺，早
师能早去自立门
。”
“们开始就说了，了个门，切规矩听们。”杜黎接话，扫视圈，说：“认同们
教徒方式，会儿可以离开，们当场退学费，多少们退多少。”
“对，们缺来拜师学徒。”孟青说。
之前还纷纷声应和人都吭声了，有些人脸
看，又舍得退，只能低
忍了。
孟青等了半盏茶功夫，见没人退，没再说什么，拿名单开始念名字分组。分组之后，各领
各自个徒弟散开。
孟青领着个学徒去拿木盆、桐油、
漆、白矾和纸，先讲解白矾
比例，再讲解纸质差别，之后带着们亲手调制白矾，亲自动手白矾纸、桐油纸和墨纸以及漆纸。
分到老学徒
里新学徒悄悄走过来，听了会儿发现确没有差别，才老老实实去学着染纸晾纸。
两天后，纸晾
，再接着学熨纸。
又两天后，十个学徒全都学会了
工序，就在们嫌工序简单时，孟青发纸和泥杆炭笔，在教们扎骨之余，每天
个时辰教们画猪
羊、
和人官。
望舟没事，也跟在娘
后学画画，学徒用竹条扎骨时候，用麦秆跟着扎骨，学徒用茅草壮膘时候，用纸条壮膘，最后糊裱时候，跟着用桐油纸刷胶糊在纸猪。
“里青鸟纸扎义塾吗？”日，个穿着皂衣裳驿卒走义塾门，“孟青在在？有封信。”
孟青听就知谁寄信，走过去接信，问：“洛
来信？”
“对。”驿卒把信递给，“就孟青，把籍拿给看。”
“去拿。”杜黎说，“老来信？”
“。”孟青说。
已经月底，估量着路程，到了洛就写信往
安寄。
杜黎拿了籍来，驿卒
对后离开了，孟青收信没急着看，继续教徒工作。
到了晚，义塾关门了，孟青回到后院才撕开信封，杜黎和望舟都凑在边等念信。
“老说土服，吃睡着，到了洛之后瘦了七八斤。”孟青扫遍信，
结。
“又次去洛，怎么会土服？”杜黎觉得可疑。
孟青
，“土服幌，重在吃睡着，估计去洛路，无品无级还没有伺候人，吃
饭，睡
方遭罪，到了洛瘦了七八斤。”
杜黎
望舟，说：“幸亏听了，们没有去。”
望舟接过纸拿着看，
蓄问：“娘，信有名字吗？”
孟青莞尔，，指着信列字，仗着识字
编：“就，叔信说幸亏望舟没跟来，要瘦个七八斤，要心疼死了。”
望舟嘿嘿。
杜黎往纸看看，等望舟走了，小声问：“编吧？老可会说话人。”
孟青。
杜黎往外看，替望舟委屈：“望舟白惦记了。”
“望舟重
。”孟青说，“老知来封信都
让惊讶了，虽然满篇都在叫苦。”
倒也，杜黎想起之前在吴县时候，杜悯跟着青纶先门游历，走年，整年没个音信。
在封信之后，隔了两个月，孟青又收到封来自洛信，还杜悯寄，信代去拜见了尹