活动当日，第7组
十名同学乘坐包车，于
午10
抵达福利院。
车后，最先映
帘
幢老旧
层建筑。墙
白
油漆已经斑驳脱落，
里面灰扑扑墙
。福利院周围被圈院墙围着，院
里倒显得宽敞，左侧
棵
树矗立着，
面铺满了黄绿落叶。
右边则孩们玩耍
场，只
过现在福利院里没有人，原本充满孩
声
语方，此时空旷又安静。
两架钢制秋千立在场
央，面只有只小鸟叽叽喳喳飞过，短暂停留后，又很快消失在远
天空。
位
发
白工作人员站在门
迎接
学
和
组带队老师孔立全，
4班班主任。
工作人员面带微，礼貌招呼家
门，随即开始介绍家安宁福利院基本
况。安宁福利院建于世纪七十年代，虽然历史悠久，
设施相对老旧。
近年来，运夏市政府在郊区新建了座更加现代化儿童福利院，面积更，设备更齐全，只过
所儿童福利院能满足全市需求。
如
安宁福利院更像所新福利院分院，主要接收10至13岁孩，教授们文化课和基本活技能。
主楼
陈设也十分简单。走廊狭窄，两侧房间门牌标注着“活动室”、“自习室”、“休息室”“1号教室”等字样。
工作人员介绍说，
层主要教学区，楼宿舍，楼则办公区。由于层有孩和教职员工私人
品，学只需要打扫层即可，需要其楼层。
活动室窗台摆放着件
手工艺品，
引了个女驻足，赞叹着些手艺巧，却很快被周围沉寂
染：“方比
想象还要冷清。孩们都去玩了。们平时很孤单啊？”
孔老师刚想呵斥个学，让
闭嘴别
说话。可工作人员似乎并没有觉得快，而耐心解释起来。
“孤单，要看
从什么层面去理解了。对于青
期前孩来说，孤单并绝对。们
边小伙伴况差多，起玩、起学习、起分享烦恼、起争吵打闹。对于们来说，活孤单可能比们想象得要少。”
工作人员稍作停顿，继续
：“过，没有对比就没有伤害。也为什么们让们和福利院孩直接接
原因。并因为福利院信任们些志愿者，而担心，没有接受过完整沟通培训们，可能会因为句无心之语而无意间碰到些孩
。”
刚来福利院，个男还小声抱怨：“连孩都接到，算什么访问福利院？”
然而，听完工作人员番话后，也逐渐明白了：即使会在孩们面前直接炫耀，比如父母又给自己
了什么
吃，
从小康家
无忧无虑成
带来富足，却可能在经意间
来，给孩们带来无形伤害。
工作人员声音平缓，就像讲故事老
样娓娓来：“真正孤单，在福利院里。些孩孤单，往往现在们离开学校、走向社会时候。也许们现在还受到，想想，如果们在学校遇到了麻烦，回家告诉父母，多数时候，父母都会第时间赶到学校，帮们撑腰？猜，们孩说全，至少分都会样吧。”
有人想起了刚过去久
堂风波。刚开始，也有许多家投诉，才引起了学校初步重视。
“可们样。尽
在福利院时，们常说，们，某位老师们爸爸妈妈，再怎么亲近，们也只所学校老师和职工。孩们后终究会明白，走社会后，们要为自己人全权负责，没有父母帮们兜底。们人容错率，比们要低得多。”
“小学老师，退休之后来福利院工作，带过届孩。有时候，们回来看，会聊起刚工作时艰辛。无例外，们都说，离开福利院第天，就们真正受到孤单。”
听着工作人员讲话，十个孩表各异，慨良多。
其，最能会到工作人员所说受恐怕就吕鸥冉了。小小年纪，便失去了父亲，母亲独自人将拉扯，从未再嫁，还同时
着两份工作。
母亲陪伴少之又少，加之很难走去自责，吕鸥冉也因此变得沉默寡言。
然而，心里清楚，和福利院孩相比，自己境遇算最糟。
方面，有位全心全意为自己付母亲；另方面，妈妈娘家兄弟
妹也很靠谱。
小说话本里。经常现某家死了男人，剩“孤儿寡母被人欺负、吃绝
”节，可家样——若有人真敢打主意，舅舅家、姨家，第个答应。
前些年，母亲工作单位里，有个听说年轻守寡男人展开追求，死缠烂打。最后还