“
去，
心理课都
睡过去
，而且很多时候心理课也就放个视频，老师也
会讲太多课。
个李老师
什么样都记清了，结果突然告诉，
要当们年级组？”
“以后年级
会怕要改成集
心理咨询会了？”
“也没什么奇怪吧，教全年级心理课，
年半了，各班有什么特
或多或少都会有所了解。之前邵老师，还有
年级组，都只教个班课，对别班了解程度完全比李老师。”
“也许学校觉得们还有学期就了，再像邵元虎
样抓犯人样
教学
，们以素质教育
名
迟早要两个想开……心理老师
！”
松然也非常支持李蓉老师担任年级组。尽教主课，和同学们在课堂互动、相互了解机会也多，
在松然看来，李蓉老师也名能站在学角度思考教学方法、惜得罪领导和同事老师。
约年前，赵华枫所作报
育选
黑幕文章发表，在
引起了小轰动。
本着维持秩序目，最开始应对措施给赵华枫施压，希望撤稿，学工
张直接闯
还在心理课10班，将赵华枫叫走谈话。
正李蓉老师发现事
对劲，赵华枫刚被带走，就及时通知了对此毫知松然。当赵华枫在学工办公室，被张言语攻势说得快要动摇之时，松然及时现，“解救”了班，让停止自怀疑。
松然甚至隐隐揣测，从邵元虎到李蓉，
年级组理风格发如此
转变，否也代表着校方某
实验目？毕竟，嘴宣传着素质教育，若仅仅把
个字现在丰富多彩校园活动，而将学心理健康依然置于学习成绩之
，培养孩
所谓“素质全面”，也只表象。
更期待与10班同学度过个学期了。
又年寒假，吴震寰参加了
理竞赛全国决赛。据自己反馈，除了时间够，最后有两题完全没时间看
，剩题目发挥符合
平。
跟随名师学习架鼓王笛，打鼓平突飞猛
。本就个有天赋音乐特，学
笛时，老师就夸奖节奏
，玩乐
从笛变成了架鼓，王笛更如鱼得。
寒假前第节架鼓课快要结束时，王笛像往常样，和教于老师别，却发现于老师似乎
言又止。
胖乎乎于老师摇
乐华国后第批组建乐队老前辈，虽然没在乐坛火过，们乐队也很快解散。只要国玩摇，都对于老师在摇元年
贡献有所了解。
“曾经个学，在个工业摇乐队当贝斯手。们乐队都女，从音乐酒吧表演，逐渐积累了少歌迷。最近准备单曲了，乐队里鼓手却要结婚孩，退了乐队，们得找个新鼓手。们知教学，就拜托留神注意，有没有平较苗。”于老师和说起件事时，有些犹豫。
在看来，王笛个十年难遇架鼓天才，毕竟还，还有半年就将升，若推荐去乐队，排练、演都要占据所有空闲时间，必然无法在学业
费足够时间。
到时候，万耽误了考，家和老师责怪自己毁了孩前途怎么办？
王笛停了手整理乐谱动作，胆揣测着：于老师和说些意思，难……？
“女孩学架鼓本来就少，能达到们平要求就更凤
麟角。很想向们推荐
，，有
担心……”
王笛愣了，老于所想真自己？挤个看似轻松
容，问：“老师，您担心太年轻，和们有代沟吗？”
于老师有些无语，小丫
真对学习心啊！摇摇：“担心学业。还在读，学习对来说还最重要。虽然鼓打得很，乐队演、排练会占用很多时间，可能会影响到正常学习、备考。”
听到里，王笛禁了声，似乎觉得并个问题：“于老师，学习成绩也清楚，本来就怎么样。本来也就个艺术特，文化成绩考个本问题，也从没想过要考什么重学。”
老于时语
，直觉得王笛姑娘个
鲜明，有什么受
藏着掖着，没想到对学习会么直率。
倒看得比还开，像教其学，甚至初，被成绩压得
过气来。
少同样有天赋孩，在家权衡、劝说、
迫，早早放弃学习音乐。在些家看来，像自从孩初、以来，老于就教学项特老师，忽然变成了偷走们孩学习时间贼！
于老师心里阵无奈，也到丝欣
，王笛至少对自己有着清醒认识。
妈