话说到
半，王伟猛烈咳嗽起来。
有些狼狈
转过
去，用桌
纸捂住了
鼻。
昏暗灯光
，刘
明隐约辨认
，
张纸似乎沾着斑斑血迹。
王伟故事和病
，刘明早已有所耳闻。
理解王伟心：王伟并
想依靠病博得刘明同。
而且，同心，
王伟
类实用主义者最需要东西了。
半年来，有了刘明在实验室里帮助，王伟得以更加专心去化工厂周边
源、土壤
搜集样本
行化验。暑假到来，们已经收集到了足够多样本。
规模采样化验后得结论，也基本符合王伟此前实验结果。
两年来，尽
瑞宜化工厂能量很，将王伟两年前爆料压到
乎无人记得，就连多氟烷基
质千度百科词条也被
“神秘力量”锁定了，无法编辑。
，国
外科研院校研究人员，却从未停追求真理脚步。
个月前，《公共卫
与
健康学报》刊载了原医科学名学者研究文章——《多氟化合暴
对小白鼠胚胎发育致畸作用分析》。
王伟亲力亲为，带着刘明从摘要到引言、从方法到结果讨论，完整通读了遍。
刘明第次
会到，什么才叫真正研究化学。
平日里，通过合法或合法渠
些试剂药品，看
们相互发反应，就被10班、同学乃至化学竞赛班同学们称为“化学神”。
虽然刘明从未躺在功劳簿，觉得自己懂得多，
过实验也多，就固步自封。刘明对化学知识渴求依然如饥似渴。
过，被人
捧多了，难免沾沾自喜。认识王伟之前，已经有些飘了，觉得自己就个研究化学天才。
甚至在认识王伟、开始帮王伟实验之后，刘明依然
减。看着代表同
类多氟烷基质
度曲线图，与采样
和化工厂距离呈
相关
，刘明便激动已，
像秒，只要们敢投稿，和王伟研究成果就能发表了！
洋洋自得刘明，在此之前，却连篇正规、符合格式科研文章都没读过。
原医科学并非什么
尖学府，《公共卫与健康学报》也什么级期刊，名气稍微些研究者甚至都屑于在级别杂志里发表文章。
，样篇真正科研文章，在有王伟协助前提，阅读难度还远超刘明想象。
个暑假过后，包括
松然在10班师都发现，此前在化学课时常咋咋呼呼刘明，经过个暑假熏陶，变得稳重、谦逊了少。
放在从前，课、化学课，老师讲到任何在课外读学到化学知识，刘明
会第时间
来，炫耀自己懂得多，招致少同学以及老师反
。
可自从了以来，刘明再也没般表现过了。
原因方面来自于王伟。么有正义、知识储备如此丰富神，都懂得低调敛理，刘明
以王伟为榜样，也受到潜移默化影响；
另方面，则刘明此
读，让意识到自己懂些雕虫小技无足挂齿，平，和真正科研还差得太远太远。
只看文章标题，刘明意识认为，篇文章研究东西很简单。
就最基本控制变量嘛！对同小鼠注
同剂量多氟化合，再测量小鼠胚胎畸形率。若想再把试验设计得复杂些，还可以让更改注频率、让小鼠以同方式接
多氟烷基质，如注、饮用、空气扩散等，可有效保证小鼠胚胎在同发育阶段暴于多氟烷基质之。
在刘明心里，已经把实验设计得尽可能复杂了。当读到文章“材料与方法”
分时，藏在厚厚镜片后对眸
都变成了问号：
什么……多因素方差分析什么鬼？协方差分析又什么？
更绝，翻到页，还有个“主成分分析”。
在王伟耐心讲解听了两遍，刘明才结最基础：科学研究，任何变化都孤立，再怎么控制变量，也很难将研究容简化成单直接因果关系模型。
比如多氟烷基质对小鼠胚胎发育影响，除了与多氟烷基暴时间、度、渠等相关变量外，小鼠本就个可控变量。
母年龄、健康状况等理指标、与畸形相关基因表达、胚胎重量、结构、母鼠从受到受
间隔天数……
些因素还只冰山角，刘明从字面能看懂。
更有些和分学指标相关名词。什么“超氧化歧化酶活”，丙醇
量等等。
刘明每个汉字都看得懂，甚至也会画其少质化学式。
连在起，就懂了。
“畸形”本作为研究人员