此前，老妈每次说起绘画工作
可替代
，郑
叶都被驳斥得哑
无言。
和
松然聊了
会儿，虽然没有直接解答郑叶对未来疑虑，
却促使
去主动思考：什么样工作既和兴趣有关，又
会轻易在时代洪
被无
淹没。
个学
，自然可能晚
就把如此
刻问题想明白。
了郑叶
，系统并没有即刻传来“摆脱迷惘”提示，松然丝毫没有意外。
倒
第
天，班里另个早早被松然开过天
学，先于郑叶摆脱了迷茫。
而且，还在校
掀起了阵轩然
波。
最新期
校报，刊载了篇
篇系列调查报告。标题借鉴了晚清时期
笔记小说名字——
《当代
育选
之怪现状》。
作者10班赵华枫。
尽
社团宗旨引用了名句“铁肩担
义，妙手著文章”，说到底，报社只个学社团。
社团偶尔也会产
些佳作，题材多为影评、书评；要么就逢迎拍
，从校园里件小事，升华到某某老师多么辛苦、某某学多么乐于助人，“
们要向
们学习”云云。
报社每月发刊次。有时候稿件足，为了凑齐版面，社员还会刊发些
话段，甚至承担寻
启事、表白墙功能。
到了冬天，考迫近，社员已经基本
于半退隐状态；过年前要期末考试，备考很忙，社员学业压力同样陡增。
而随着时间推移，新晋加
报社社员们，对报社新鲜
也逐渐消退。
稿件供应足，需要社向社团文笔最
个学反复
更，让们分享最近阅读或者观影验。文笔稍逊社员，就负责网搜索新奇段。
办了年报纸，报社掌握了
个规律。既然家都忙，
脆也没必要冒着得罪社员风险稿了，月刊改成“年度回顾”！
以往，为了省时间，月刊至少半版面都被“年度回顾”所占据。报社社员投票选年来最喜
文章，每个社员只要写两行推荐词，就能把旧文重新刊登去，省时省力。
追校刊忠实读者，过往期刊都会自行收藏，
多瞅两报社成员推荐词；追校刊，本来就看，就算年度
华也会特
购买。
在报社最低谷时期，忽然收到来自赵华枫篇洋洋洒洒万言书，社梁书婕旋即拍板：就采用个了！
赵华枫个新社员，鸣则已，鸣惊人啊！
当梁书婕边看边拍案叫绝时，副社廖翔提醒：“位新社员用词比较激烈，观也有偏激。如果就么刊登在校报，会会影响？”
刚
社团时，梁书婕自己就为校刊投了少稿，其乏用词辛辣讽刺文。只过，梁书婕没有时间行实走访调查，写议论文取材自网络，充斥着观碰撞，却缺少扎实论据。
换句话说，只有立场，缺乏真相。
赵华枫篇文章，逻辑严密，尤其充斥了少看起来就很真实匿名采访。
梁书婕在审稿过程，绪起伏定。时而攥
了拳
，为文运动员遭到公待遇到愤怒，时而拍手称奇，赞叹赵华枫遣词造句本事。
过，副社廖翔顾虑也并非没有理。为此，梁书婕召集
心成员开了个讨论会，探讨报社该对篇文章采取什么样态度。
拒稿、修、小修，还直接接受？
“新社员文章，嬉怒骂而足，学到了用文字调动读者绪髓。写得很，赞同刊登！”
“文里提到‘海豚学’，比两届，校时，名字叫海什么来着？
会儿真励志典范，游泳游得快，学习也差，人得帅，家里穷，还被潜规则刷了省队选资格，简直用人亲手书写‘
惨’定义！赵华枫同学连海豚学都采访到了，真
了详实调查啊！”
“光文字，篇文章从容、观、行文多个角度来看，都可多得乘之作。过，也担心，文章直指与学校合作多年教练，还提到省队教练
扰未成年队员丑闻，万闹了，报社收场怎么办？”
“啊，虽然作者声称掌握了证据，可就怕事搞，同学们听风就雨，
传消息，冤枉了本没有劣迹老师和同学……”见有人提了担忧，廖翔继续来泼冷
。
社团指导老师年级位年轻语文老师。本想希望社员决定，可看到社员意见，争执，听得有些乏了，便给了自己看法：“篇文章充满了对
边同学关，诚恳而朴实，丝毫看作者为文化对特偏见。如果作者冤枉了无辜者，必可能全而退。如果没有提到无辜者被言蜚语波及，责任也该，而无端诽谤者。”
老师说到文化对特偏见时，与