10班
光角开放以来，两株植
都
杜寒在照顾。其
株鼠尾草，被语文徐老师搬到了讲台
，另株青椒还留在光灿烂
盥洗室。
没隔
天，青椒就开
了小小杯状白
。
少同学吃过青椒，却没见过结青椒
什么样。
见状，有人
奇
问杜寒：“每朵都能变成辣椒吗？”
从小到
，很少有人会主动和杜寒搭话。以，
都有些受
若惊了，告诉奇同学：“般来说，会。”
孙志亮恰巧路过，看了两
势喜人青椒，却留
面反驳了杜寒。
“
朵梗都太细了，估计等到结果，就要落
。
觉得，现在开
分都结了果，只有靠近土壤朵，梗还算
，有可能结青椒来。”
被扫了兴致，太开心，杜寒却从来没有和人辩驳习惯，唯唯诺诺“哦”了声，便再言语。
番讨论，又恰给
松然听见了。
此前，松然只知
孙志亮擅辨认同树
树叶。可，连株青椒哪朵能结果都能预测来？放到农科院，可就个宝藏学
吗？
余老师听了个故事，淡淡
：“行啊，要孩
愿意，周末就带去咱们农科院棚里转悠圈！”
只当松然在推荐学。
老师嘛，尤其像小样刚刚
行，还对教育事业充满
，看每个学都跟亲爹亲娘样，恨得加
炫彩滤镜——孩稍微有
辨认植
，老师就把孩当成方面天才，跟少家所谓“亲妈”差多。
和余老师说完孙志亮事，松然回到座位，假寐之间，从桃李商城买了【级人文副科
雾
】。
售价340
雨，把松然余额掏得能再空。
同样级雾，“人文副科雾”效果数值、特效
发率都样，价格却比“级算无遗策雾”贵50。
区别在于，“算无遗策”，包括先前买了初级版本“洋腔洋调”、“创意源泉”雾，只对门主课效。
而人文副科雾，则可以同时作用于思政、历史、理
门课。
松然知，接来段时间，
力要被3班教学工作分走许多。10班思想建设和英语教学，还会全力以赴，
能像现在样关注其
学科教学了。
以前时间灵活，可以频繁去10班后门查访同学们学习况。接手3班后，备课、教课、答疑……都要分止多倍时间。
所以，能让系统帮忙就
给系统吧。
已经当了个月助教，3班每个学名字，松然都记住了。3班实验班，学学习动力和能力基础，都比10班孩优秀得多。
并意味着3班教学会比10班轻松。
首先，来自级期望值就在个等级。
教务办公室对10班成绩要求并，班里个正经靠分数考
，能保持
平就可以。
剩
些特、关系
、后门，能把们留在班，
睡觉、看闲书，还打游戏，只要逃课、打架，就当老师成功了。
所以，英语教学方面，松然得以采取寓教于乐方式，以提10班同学学习英语积极
为发，看剧、课堂演讲，亦乐乎。
3班就样了。实验班学嘛，虽然个个冲着清燕去，即使在实验班垫底学，目标最少也双
学。
作为任课教师，松然也只能将分时间在相对枯燥课本
容。
苏老师频繁请假时候，松然曾经突击去代过止节课。其节课来得太突然，没有太多时间备课，只能随机应变，给3班同学们放了集时20分钟英语微电影。
电影讨论了社媒
对人心理带来负面影响。而第
单元课本主题，也社媒，和课本容还算契合。
本来，松然打算前半节课放微电影，后半节课让同学们自由讨论。可，电影放，却很失望发现，自从电影开场，3班有少同学
脆连
也没抬，直在面
自己作业。
包括班里英语成绩相当个学。
找3班课代表问了话，课代表告诉松然：“看电影能直接提成绩，还如多两题，巩固学到语法知识呢。”
说实话，学想法，和直贯彻素质教育理念相径
。
然而，即使
持奉行素质教育，也依然被应试压力裹挟着。
分数到底还最重要衡量标准。
值得庆幸，3班教学度快。讲完遍，松然对课本容、知识结构、重难都有了更为
了解，可以更规划时间，以便将容
缩起