教育
艺术。师范
学第
课，德
望重老教授如说。
“
从
觉得任何个学
垃圾。如果有老师依靠片面观察评价学，发现学缺
，去努力帮助学就直接放弃，
老师失职。样老师才垃圾。”
对范谦说，也像在对自己说。
每周
早晨第节课老师，概都会觉得自己学期太走运。
松然就倒霉
之。升旗仪式刚结束就开始
雨，窗外
沉沉，教室里也死气沉沉。
英语课，松然先
了十分钟时间，让丁悦
课堂演讲。早在松然刚接手十班时候，丁悦和教
余老师就“辣味究竟痛觉还味
”话题展开了激烈辩论。
最终，场争论以余老师收走丁悦用来
查资料手机告段落。
事后，丁悦有些委屈，找松然说理。松然发现，
查资料千度搜索随便搜家公众号，并可靠。
于，松然借了丁悦本英文书——《芝加哥事实查指南》，旨在教会丁悦，光有腔追求真理
血，用
，还得学会追求真理方式方法。
丁悦也负期望，边查字典，边将书刻苦啃完。终于，准备了个周末，
天终于可以在同学们面前讲解读后
了。
篇演讲稿，丁悦找了课代表杨陶璐帮忙修改。作为书评，丁悦演讲自然比卢浩
悬念迭起亲
经历。
松然看到，台同学也多打着瞌睡。
曹毅概念松然指之恩，还算给面
，英语课再也围棋了；李运鸿直接在特质躺椅打呼噜。
坐在第排杜寒，
都，
撑着睡。
【算无遗策
雾
】特效依然作用在薛恒。听着丁悦演讲，薛恒雅静直盯着桌张数学试卷。
要旁边卢浩警惕
神住瞥过来，薛恒恐怕无法抑制抱住试卷狂写冲动。
唯安
，概就系统通过提示告诉，又得到了少量数和次天。
【在宿主引导，学[范谦]摆脱对未来迷惘，获得
雨50，“天”词。“天”限1小时
使用，过期无效。】
提示课了半小时才
现，证明范谦半节课都心在焉，在想心事，
本没专心听课。
透过边同学和家
反馈，松然得到了两条重要信息：田潼曦和薛恒，都雾“较小概率”特效受益者——自从换新雾，们写起数学题都能走火
。
既然样，就趁打铁。从范谦儿获取天机会，就用在田潼曦或者薛恒
了。
略思索，松然选择了薛恒。
田潼曦家
条件更，父亲公司
，母亲在事业单位，虽然没黄莹莹么有钱，可如果选择当辈躺平咸鱼，家里也能保证衣
无忧。
薛恒则普通
产家小孩，在城市里买得起房，
十多年了，还在还最后
年贷款。相较而言，更早发现薛恒天赋，帮找到合适前路更为重要。
课铃响，“天”开。
有喜？！
薛恒个男，辈……除非
科技飞速发展，概很难有喜了。
结合，条天赋真正意思呼之
——
游戏。系统又玩谐音梗了。
薛恒玩游戏，《王者联盟》、《英雄荣耀》类竞技游戏，而制作
良单机作。
和曹毅因为从没过围棋而知自己擅围棋同，从小到，薛恒也被朋友们带着打过竞技游戏，手机电脑都有。
打竞技类游戏薛恒规矩，没有灵气，更没有兴趣。
卢浩评价，薛恒远比已经基本从游戏界退隐曹毅。
电竞选手路走通，难还能把玩单机游戏发展成
职业？
又或许，薛恒其实个隐藏游戏设计师？玩了么多剧
丰富、玩法多样档游戏，薛恒也该潜移默化从学到东西。
比如，如何设计关卡，能让玩家至于开场被难倒劝退，却又会简单到让人通关后毫无成就。
如果样，可以有意无意把薛恒朝游戏设计师、策划方向引导。
说
就。午最后节课，松然等在门外。
薛恒刚门，松然就无
将薛恒从小伙伴拉走，告诉：“来，天老师请
吃顿饭。”
薛恒惶然。老班表很平和，甚至很友，似乎像自己错了什么事惹气。
可，谁也能保证暴风雨前短暂平静。
师间单独谈话，永远让人到安。
咱也敢说，咱也敢问。薛恒沉默着，跟着松然来到了教师堂。
路，薛恒脑补了许多可能。