又客
了
句，
松然挂掉电话，转
就收到
条系统提示。
【在宿主
引导
，学
[朱家荣]摆脱对未来迷惘，获得
雨
50，“天
”次。“天”限1小时
使用，过期无效。】
朱家荣？难
成
去见了两次医，就真走
了正骨手法
条
路？
松然恨得立即给朱家荣打电话问个明白，
知，当还有更重要、更
迫事
要
——
免费天必须小时用掉，否则就浪费了。
可问题在于，段考结束，
多数住校都趁个轻松周末回家休息了，限时天给谁用呀？
办公室另边，两个来自1班学，正和们班数学老师讨论问题。
两人松然认识，
从省别城市考
孩
，家境贫寒成绩优异。周末两天时间，们选择留校学习回家也正常。
恰
1班数学老师周末留校值班，两人便和老师讨论起了题目。
松然心念转。虽然事儿放在10班同学
可能
很小，说定10班也有住校留校……学习呢？
比如王宇。虽然运夏市本
人，家里开小超市，楼店面，
楼自家住。环境嘈杂，适合学习。
也许也像前个周末样，留校看书了呢？
于，松然起，便往教室走去。
要王宇在班，就直接开天。要在班，就给宿
老师打个电话，借“谈心”机会，也开个天。
走到半路，松然又看见了校园里棵参天古树。
些树历史，还要追溯到晚清时期。位年迈方官致仕还乡，用多年来微薄积蓄，在家乡创建了“榕月书院”，教授本学童读书习字，以及为人理。
八年后，老人过世，国朝也日渐衰微。老人培养孩童放弃了孔孟之，纷纷投笔从戎，走了救亡图存路。
书院无以为继，由此废弛，受老人启蒙十个学
念师恩，便筹钱在此
十棵榕树。
们相约，待到国难解除，定要再回树聚首，边推杯换盏，边谈
风。
时移世易，十棵榕树在战火饱受摧残，仅存半数。
当年在树相约再见十位青年才俊，只有两人活到了解放日。无数荣誉奖章加，也落了伤病。
剩八人，半数征战疆场，
革裹尸而还；两人在动
期间病逝；人为了保护潜伏战友，主动被逮捕，牺牲在刑场。
还有人遭叛徒
卖，在被敌人折磨得遍
鳞伤后，趁狱卒注意，悲壮自戕而亡。
唯独没个贪怕死
骨。
国难解除之日，幸存两人再回树聚首，起先沉默语，后来抱痛哭。
们向当政府提了个建议。年后，榕月学在榕月书院旧址成立。
后来，榕月学更名为运夏市第学。
教学楼前榕树巍峨
秀，像英灵朽风骨。
路过里，松然时常看到，群群学在葱郁树冠休憩乘凉，互诉心事；们将榕树盘
错节老树当成桌椅，开展读书会、诗歌朗诵活动；也有人在榕树垂气之间穿梭，愉快追逐嬉闹。
要十位先辈泉有知，看到孩们
再没有战争
霾，也用担心吃了顿没顿，定会很欣
吧。
天校园很安静，在榕树密密匝匝气里，松然却发现了两个熟悉影。
个班宣传委员郑叶，另个……
果然范谦！
嗬，俩孩居然没回家，看准了邵老师周末留校，搁玩瞒天过海呢？
松然绕到侧小路，发现范谦手里捧着语文书，而郑叶像在背课文。背卡壳了，范谦还会及时提示、纠错。
青啊！
松然自然可能主动现，破坏么
场面。严格意义说，们也没违反校规——谁规定男女能起学习了？
过，既然发现了两人，松然也就没必要非回班里找王宇了，如就在两人当选个，把天开在们吧。
10班学，开天男女比例4：8（），还算丁悦个没开天，胜似开天。
公平起见，松然决把次机会用在范谦。
然而，天开，范谦正捧着书向前走了两步，影被另棵榕树
壮树
遮蔽。
开天对象必须在松然视野，而此时目标人
，和松然之间隔了棵树。
松然想在此久留。要两人发现自己，破坏当前学习氛围就了。
哼，范谦，没给过
机会，自己躲开，就别怪
偏心咯！
松然把天朝专心背书郑叶