孙志亮到了台
后，
松然有些懊恼：失策了！
孙志亮书里
完形填空
分，比松然钱包都
净。
特效可以让
背
看过
遍课文，看都没看过填空题，可超了特效能力范围。
松然赶
跟前排杨陶璐借来课本。
愧
贴心课代表，
英文字
娟秀清
，像印刷样，都用担心孙志亮认清。
台
有同学幸灾乐祸
窃
：就背了篇文章而已，课本习题都没
，差
就给孙志亮装叉成功了！
也有同学
慨：为了让已经台孙志亮难堪，老师仅没有公然责备，反而借来
学
课本，给台阶。真老师啊！
到了
个时候，原本没有听课同学，都怀揣着奇心思看向孙志亮。
倒也想听课，就想看看事儿怎么收场。
“ the digital a……”没看过篇文章，孙志亮读得字顿，可以说，现原形了。
顾凯兴噗嗤，模仿起了孙志亮读“digital”发音：“
！！”
被松然狠狠瞪了
之后，顾凯兴吐吐
。
比起知
为何格外
畅前段课文，习题课文对孙志亮简直折磨，光两段文字，就读了足足
分钟。
等读完，全班同学都
松
气，教室重又回到令人昏昏
睡气氛
。
孙志亮脸阵红阵白。知自己怎么就
怔了，居然能把课文背来？昨晚梦游时候背吗？就算梦游，自己也太靠谱了，嘛把练习题也都了呢？
松然依旧眯眯，鼓励孙志亮：“没关系，步登天可能，微小
步也步。来，
们继续，翻到书后词汇表，让孙志亮继续带们读单词。”
沈建：懂了，老班发现会背课文后很惊喜，发现没写练习题之后很气，现在在惩罚孙志亮呢，让当众丢丑。
要松然知沈建所想，定会送沈建
个字：
格局小了。
若说第单元课文，可能所有人都看完遍，第单元单词，所有人都至少抄过遍。
播第
集《骑趣保险》前提，作业选。在赵华枫拧威胁，每位同学至少完成了两份作业。
其最简单、最要动脑
，就抄第单元所有单词了，孙志亮便选抄单词同学之。
当然，孙志亮愿意自己翻书。平时，刘明孙志亮御用作业参考对象，刘明手
抄错单词，孙志亮如法炮制。
孙志亮歹也把第单元单词表都看了遍，在特效加持之，
些自以为
本没往脑里去记忆，全都
脑涌了来。
孙志亮就样既混沌又清明读完了单词表，在全班同学复杂目光里，伴着松然自嗨般
烈掌声，走回了座位。
沈建已经知该用什么神看自己同桌了。
说偷偷学习吧，光洁如新课本似作伪；说依然如故吧……谁没事把课文和单词都背得
瓜烂熟啊！
回到座位，松然在投影仪讲解语法。知怎，孙志亮有
奇异念，没写课本习题，现在会了！
于，孙志亮在英语课本写了除姓名外第个字母、第个字母……
填空时，孙志亮连原文都没看，个个空往里填单词。在杨陶璐书看了，单词就像篆刻了脑样，赶都赶走。和抄答案唯区别就，现在孙志亮，从自己脑里抄。
在沈建目瞪呆，两段短文共十
个空，孙志亮假思索，题都用看，分多钟就填完了。
沈建愈发笃定，孙志亮在学校用吊儿郎当样迷惑人，实际在家里知多刻苦呢！
少年人服输心气占据了沈建脑，虽然也算什么学，靠育特
加分才了
。沈建歹课还听，要考试输给个听课同桌，人就丢发了。
到自己外语
平极速提升止孙志亮人，诗静也
发了小概率特效。
个姑娘最近很苦恼。和班主任谈心后，决意离史明升远。
害怕老师发现后告家，个借都别扭。起初，用个理由拒绝与史明升见面，诗静并觉得困难。
史明升暗里咒骂松然无数次，先破坏小群霸凌10班“傻”女趣味，又在自己诱骗学妹路设置重重障碍。
自以为吃定个学妹史明升，发现对自己忽然冷淡之后，并没有打算就样放弃。
学妹都愿意半夜和自己门了，而自己假装君，没有提步要求，定在心里留了“自己个正人君”印象。
还差步，就能
引学妹钩了，史明升愿意轻易放弃。