顾凯兴挠
，第
个gui字
知
，就随便写了个“鬼”字，引发了
声哄
。
第
个yuan字，顾凯兴脑海
奇怪
“
字
像会写”声音再次响起。
次，徐老师清晰明了
见证，顾凯兴全程背对同学，写
了个“鬼”个“垣”。
徐老师心又惊又喜，面
却显，依然镇定自若继续报
词。
串词报完，顾凯兴正确率乎过半！
就连顾凯兴本人，盯着黑板自己写排词，都觉得可思议。老天鹅啊，
怎么记住么多奇形怪状字？
徐老师见状，此前因为顾凯兴捣
破坏课堂纪律而气也消去了少。
“顾凯兴次错，就算错了些，也能看到少
步，至少认真听去了些
容。”徐老师还算奖惩分明，忽然又冒
来句，“看来小
老师有
手段啊，才天，10班就开始变样了。”
走讲台顾凯兴，用乎没人能听见声音小声嘟囔：“怎么觉得徐老师有酸呢……”
谁也会把雕塑当回事。
直到午，从同学到老师才终于发现事
对劲。
课惯常打游戏曹毅，只前排同学背诵时打开思政课本瞄了
，就在
查背诵时游刃有余；
前两节历史课都跟着黄莹莹偷跑去玩顾青丽，只在随堂检测前随手翻了书，居然也能把两节课知识记了个概，随堂检测没有
白卷，反而得了十分。
当然，些同学都属于传统意义“差”，副科老师连们名字都定记得住。多蒙对或者少蒙对题，老师
本看太区别。
只有切
会到记忆力增
效果个学暗自惊讶。
放学后，顾凯兴对同桌林鹰
：“也许真就个天才，连王宇都背到疼古文，看两就会了！”
林鹰惯知同桌个逗
：“
就接着吧！偷偷在家看书，就为了
天能在徐老师面前抖个‘站黑板’包袱罢了！以为猜来吗？”
顾凯兴反驳：“真没有。顾凯兴像回家会预习人吗？天就状态特别，稍微看了，词就像被针筒打脑袋样。信话，随便挑篇谁都没看过课文，再试次。”
林鹰随便翻开语文书靠后页。家伙，《逍遥游》啊，了名拗
，而且虚词
多！
顾凯兴看着篇文章，也有些为难，
想起刚在同桌面前夸海，十岁少年服输
格占了风。
“野
也，尘埃也，
之，哦，相以之，对，之以息……”顾凯兴捧着书本念得嗑
。
林鹰乐可支：就，还意思说自己天才？
可第遍念来，顾凯兴语速明显快了少。有些句
用看书，就像印在脑海了，读起来也顺顺当当。
林鹰没有意识到，已经默默张了嘴。
坐在两人斜前方田潼曦，脸依然副没睡醒模样，耳里却把两人对话听了个清楚。
没对任何人明说，却和顾凯兴有样疑惑。天自己怎么了？没看两课文，就记住了，虽然并非完
无瑕，却远超自己平时
平。
顾凯兴也样？
第
遍，顾凯兴已经能脱稿背诵《逍遥游》个别句了，光些名句，连“则风斯在矣，而后乃培风”半虚词句，顾凯兴都背了来。
林鹰跟着看了遍，没有读，却也发现自己能把课文用神顺来了。
趴在桌装睡田潼曦，听顾凯兴把课文连读带背顺了遍，边还在回想着自己在语文课于平均准表现，边知觉跟着顾凯兴背书节奏，将《逍遥游》只言片语背诵了来。
顾凯兴受到雕塑影响，记住了40容，田潼曦又从顾凯兴念知对错段落记住了
分。
多，足以让看似迷糊，实则清醒田潼曦开始思考。自己、顾凯兴、逃了两节历史课顾青丽，到底怎么了？
收拾完包，田潼曦装作经意，朝还在背书顾凯兴方向瞥了，余光扫过朱家荣座位，双亮。
“个装置，有
力吧？哦，丁悦啊。看来明天得问问了！”
自从早读课前被松然拜托了差使，朱家荣便把雕塑
了桌肚
。迷信孩，没把座并怎么
致雕塑当回事。
沈潼曦看到，也并朱家荣藏得谁都看见雕塑，而班里同学为了帮助受了伤朱家荣早日恢复，自发组装特殊座椅。
朱家荣坐最后排，空间较，在数学课代表丁悦主持，家里经营
外用品商店冯仁杰
来了张躺椅，丁悦又从自家开工厂里来条钢材，在躺椅捣鼓了，就把躺椅改装成了可调