里哈评价莫白
传说
旷世国医莫白自然
知
。
过，虽然莫白知，
现在却似乎
着旷世国医应该事
。
次，莫白便带着
书籍，前往了华国医药
学
课。
。
至次莫白《伤寒杂病论》
，莫白便成为了华国医药学终
荣誉教授。
既然为教授，去
里
节课，也过意去。
当然了，些医理论莫白也想通过自己之
传
去。
除了传承医理论基础之外，更为要
，莫白得多培养些杏林国手。
要然有些人有事没事跑来找自己治病，莫白治呢还治呢？
“各位同学，
天
们来讲讲医理论。”
莫白带教案，对着台百位同学侃侃而谈：“有谁能告诉，医理论最早起源于什么时候？”
“莫教授，应该神农黄帝时期。”
位同学站起来说。
“位同学说得错，们医最早理论起源于神农黄帝时期。正所谓神农尝百草嘛，个时候医便开始传承了。”
莫白
，让位同学坐，继续问：“有谁来跟说说，医里面
气哪气？”
“莫教授，医里面气讲寒
温良气。”
“医里面
味又哪味呢？”
“味指酸咸甘苦辛。”
“药里面
又如何？”
“如果拿植
药与矿药来分，植药属，矿药沉重主降属。如果仅从植药来说，
，枝，叶，者为，
者属……”
“医里面【七和合】指又什么？”
“七和合指两味或两味以药味
在个方剂，相互之间会产
定反应。
反应多多样，有对动
有益，有则有害，七和合指所有药之间相互合将会发七同效果。”
“何谓【君臣佐使】呢？”
“世间药分为
百六十，品百
十为君，主养命以应天，无毒，多服久服伤人，
益气延年轻神仙者，应该吃品；品百十为臣，主养
以应人，有毒，无毒，斟酌其宜，治病补虚羸者，应该吃品；以品百十为佐使，以应
，多毒，可久服，除寒邪气，破积聚除痼疾者，应该吃品。”
台位带着
镜少年医药学
材，莫白
个问题都回答。
“错嘛，看来家理论知识很扎实嘛。”
莫白，却并以为然。反倒在个时候反问了句：“既然家理论知识都很扎实，可，在临床实践当怎么就幅药到病除药呢？”
问，众学
知如何作答。
们学医年了，们自认为理论知识无比扎实，说实话，们并没有治个人。
只们，哪怕就在后面些医老教授，时候也暗自惭愧。
们虽说医，很多时候对于能能治患者疾病，们也没有太多把握。
们只照着原本医书
容，然后给患者治疗开药。
哪怕厉害些，十个病患能治个就已经相当
了。
有些医之所以医，医技术有多，完全靠着祖传方混饭吃而已。
“莫教授，医理论知识传承千年，有难免遗漏。们现在学理论知识可能就现遗漏，比如在伤寒块理论认识，们便明显现了断层。如果您伤寒杂病论，恐怕对于伤寒类疾病们仍直在云里雾里。”
能医药学材自然也笨人，面对莫白个问题，位镜同学如说。
“位同学很聪明呀。”
“谢谢莫教授夸奖。”
镜同学有些意思，摸了摸脑。
“没夸奖
，说，么聪明怎么用在质疑些医理论呢？”
“质疑医理论？”
“怎么，难可以吗？”
说着，莫白便在黑板写了句话：“曾经莫说过，尽信书如无书。”
“呃，莫教授，个莫谁？”
“猜。”
“噗……”
用猜了。
还能谁，就莫教授又谁？
“莫教授又来装了。”
“可，里可等学府。”
“等学府怎么了，等学府装才有格嘛。”
“吧，吧，莫教授么，莫就莫吧。”
台众学
已。
“了，只跟