&esp;&esp;“
看见
来，
定觉得在故意羞辱，”任佑箐垂
眸
，“觉得
个作
疯又在用什么方式来恶心，在用什么样颗
毒之心去残害？”
&esp;&esp;“难
？”
&esp;&esp;
咬着牙，坐在边椅
。
&esp;&esp;“钢琴很…”缓缓开
，声音
，“…考验耐心与
受力乐
。每个音符
键，力度微妙差别，踏板
浅，都决定了最终
淌
来机械声响，还能够动人心旋律。”
&esp;&esp;当然知。
&esp;&esp;可当些话从任佑箐
，以
样
了然于
，甚至带着
怀念语调说来时，只让到加倍讽刺和羞辱。
&esp;&esp;“记得小时候，
个人躲在琴房里，练就
个小时。夏天时候，汗
会把琴键
，就垫块手帕，冬天手指冻得发僵，就哈着气
，继续弹。弹错了，就反复重来，直到段旋律畅得像从未有过磕绊。”
&esp;&esp;些被刻意埋在忙碌与麻木之童年片段，猝及防
被任佑箐用语言轻易挖掘来，曝晒在当令人难堪对峙里。
&esp;&esp;就样走过来，笨拙，执着，用时间和汗去磨砺算多天赋。
&esp;&esp;任佑箐目光从钢琴移开，落在了自己指尖——双手，修
，白皙，骨节分明，在琴房柔和灯光，仿佛天
就为了碰琴键而。
&esp;&esp;“抱歉，知恨，来叙旧。只…景
，似乎从来没有和谈论些‘
妹’该有话题。目没有羞辱，们共同回忆，尽
们共同创造，
抚摸过同个琴键，踩过同个踏板们，样回忆，怎么忍心去亵渎？”
&esp;&esp;“任佐荫…会羞辱。”
&esp;&esp;……
&esp;&esp;段记忆少年时代挥之去梦魇，扎
在自尊
毒刺。
&esp;&esp;为了准备场重要青少年比赛，已经没日没夜苦练了叁个月，弹到手指
，弹到梦里都谱。而任佑箐，仅仅某天午偶然路过琴房，听到磕磕绊绊练习首难度练习曲。
&esp;&esp;“里指法可以调整，手腕放松，力量从肩膀贯通，而只靠手指
砸。”
&esp;&esp;当时还在初任佑箐，倚在门边听了会儿，平静开。然后在任佐荫混杂着服和诧异注视，走到琴凳边，礼貌申请让。
&esp;&esp;任佐荫至
清晰记得幕：
&esp;&esp;任佑箐坐，甚至没有活动手指，只微微闭
，似乎在脑海过了遍谱，然后，双手便落了去。
&esp;&esp;音符倾泻而。
&esp;&esp;苦练叁月仍显滞涩挣扎，而畅，充满力量与控制奔涌，速跑动音符清晰
糊，左手沉重和弦被
准而富有层次弹。
&esp;&esp;浑然天成驾驭。
&esp;&esp;任佑箐甚至没有看谱，只凭着刚才听会儿，就乎完
复现了整首曲骨架和神韵，最后曲终了，琴房里只剩余韵和死寂，站在旁，脸
煞白，手指冰凉。
&esp;&esp;熬了无数个夜晚，得到
步在任佑箐随手弹面前，显得如此笨拙，如此…可
。
&esp;&esp;任城把接回来之后，也让去学钢琴。
&esp;&esp;似乎任城很喜
钢琴，
无聊时候会坐在自己书房钢琴琴凳，发着呆，然后伸
指，随机
某个白键，最后听着琴音由
变小，最后停止震动，什么也没留。
&esp;&esp;任佑箐学过到两年钢琴。
&esp;&esp;可就区区两年，留份考级录像和偶然参加专业青少年比赛记录，都显示着令人绝望天赋——轻松摘取最评级，比赛评委评价“技巧与乐兼
惊人早慧”。
&esp;&esp;对任佑箐而言，钢琴弹得，过众多“优”，微足项，像轻而易举就能解复杂数学题，像过目忘外语单词，像学什么都能迅速掌握要领可怕领悟力。人有太多选择，太多容错率，钢琴只路过时随意采撷朵
，闻过香气，便可随手丢弃。
&esp;&esp;而对任佐荫来说，钢琴倾注了全
童年与少年时