就比如说现在，
只
很简单
反问
句，
就以为
戳到
雷区了，赶忙补充
：“如果怀特同学想说话也没关系。”
想想说问题啊, 得知真实家
况以后很可能活过
天啊。
所以沉
片刻, 确在思考，
在思考怎么说谎，啊, 给
个合理解释。
“
家况还可以啊。”
班主任表微妙，后来才知自己当初
造假
份父母离异自己跟着祖父母
活, 也难怪班主任会对特别关注, 
概觉得活很辛苦吧。
“其实
可以兼职打工, 只过能因为打工影响学习呀, 
就因小失了。”
哦懂了，原来班主任以为请假就为了去打工啊。
嗯……从某
程度
来说, 还真猜对了，毕竟请假为了去完成任务，也相当于变相打工。
“知了，
次定。”说着又把请假条递到班主任手边，意思就让赶
麻溜签字，还要赶着去收保护费呢。
班主任谈了
气，在假条面写自己名字，只张假条再递过来时候面贴着
张钞票，班主任说：“切都会
起来。”
沉默许久，还真喜
脑补啊。
张钞票趁着注意又
了回去，开玩
，怎么说也早就实现财富自由人，犯着拿些钱，知新人教师工资并算。
从办公室里走，和酷拉
卡正迎面撞，看怀里抱着作业就知来
作业，数学兼
理课代表，所以每次都数学作业和理作业块。
怀里作业本垒得都快比脑袋还要了，就发善心替拿走
分作业本，让脑袋
来，正和对目光。
少年看，本来谢话语卡在
咙里，“谢——”
冲着挑起边眉
，“谢什么？就算要
谢
得把话说完整吧？”
酷拉卡错开目光，小声说：“谢谢。”
“用谢。”嘻嘻说。
尖瞥见手假条，对着张纸已经很熟了，毕竟周要请两
次假，假条都能专门钉起来了。
问：“又请假了？”
挥了挥手里假条，“啊，怎么？可以吗？面可有班主任签名欸，
纪律委员能说
什么了吧？”
“课代表才什么纪律委员呢。”酷拉卡纠正说法。
和并肩同行又回到办公室，把理作业往理老师办公桌放，数学老师还有理老师像都有话要对酷拉卡说，趁机离开办公室，路过酷拉卡时候压低声音，用只有两人能够听见音量说话，“就先走步啦。”
都已经走办公室了，酷拉卡还看向办公室门，还老师声音让回过神来。
“酷拉卡？”
“嗯，老师您要说什么吗？”
理老师说：“看得来也很在意怀特同学吧？”
“？什么？当然没有啊。”知为什么酷拉卡意识反驳。
老师却说：“吗？记得课时候经常会看
，就知——”
少年惊讶错愕睁圆睛，怕老师句话会什么切实际猜想，急急忙忙反驳：“绝对想样！”因为太过慌张，都忘了说敬语，错误平常很少会犯，现在特殊况。
老师也被酷拉卡突然么激动语气吓到了，愣了，“意思，怀特同学理成绩认为还有提升空间，理学得，如果可以话，能够在学习面多帮帮吗？家况并乐观……”
理老师也意识到自己说漏嘴了，饱
歉意对酷拉卡了，“抱歉，刚才后半句话就当
没听到吗？”毕竟老师能随意
学家信息，失误。
酷拉卡虽然面
，心里还可避免顺着理老师刚才说半句话开始发散思维，家况容乐观……也就很困难意思吗？
有了个线索，酷拉卡陆陆续续回忆起平常些细节，比如说到午餐时候就闪得没影了，有次看到在学校小卖里买便宜面包吃，有时候甚至就连面包都买，只单纯坐在树荫喝
，个人孤孤单单。
而且也没有参加什么社团，乎放学就离开学校了，估计去兼职了吧。
想着想着，酷拉卡就觉得自己推测非常合理，而且由反思自己之前对态度会会太恶劣了，尽
对并没有恶意，正如友派罗所说，有时候说话就太别扭了，说话